<span>Как прекрасен зимний лес! Идешь по снегу и он скрепит, как будто разговаривает с тобой. Все обитатели леса хорошо скрываются. Вот мелькнуло в далеке рыжее пятнышко. Это лиса отслеживает свою добычу. Из снежной пыли выскачил глухарь. Он встал и отошел вдаль. Видно почувствовал опастность. Деревья покрыты снегом. Это их шубки.
</span>
Осень в лесу не слышно птичьих песен. Дрозды-рябинки собрались в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в теплые края.
Сойка зарывает желуди про запас. Выбирает самые спелые, только часто забывает про них, и весной их этих желудей вырастают молодые дубки. Пока еще землю не сковало морозом, вальдшнепы кормятся на болоте. Вытаскивает червячков и личинок. Ласточки готовятся улетать на юг.
Вот так к зиме готовятся птицы!
1)побудительное предложение побуждает к действию или идёт в форме приказа. в конце побудительных предложений стоит восклицательный знак
2)повествовательное предложение рассказывает нам о чем-либо
1)учиться надо!
2)этому учат с 5 класса, если не раньше.
1. побудит. предложение - Понаблюдайте за ней. предложение побуждает к действию! понаблюдайте - сказуемое, ней - местоимение.
2.Даже не верится что у маленькой птички может быть такой аппетит - воскл. предложение.дополнения - птички,аппетит.определения - нет.
3.граматическая основа - клюв.
4.большой - прилаг. вред - сущ всегда - нареч. наносят - глагол садам - сущ. жуки - сущ.
5.в саду с ветки на ветку ловко перелетает шустрая птичка
6.возьмешь - 2 слога
в - согл.тв парн глух
о - безуд глас
з - согл мягк звонк парн
ь -
м- согл мягк звонк непар
о - удар глас
ш - согл мягк глух парн
ь -
7.грызут и вредителей, увидит и вредителей. грызут - грызть,вредителей - вред, увидит - видеть, вредителей - вредный.
Повествовательное, невоскл, сложное, союзная связь, средство связи - сочинительный союз "и", сложносочинённое. Первое простое предложение: двусоставное(он - подлежащ., мог беседовать - сказуемое), распространённое, осложнено однородными