Дачный поселок расположился на песчанной горе,у самого моря.За деревянными домиками раскинулся сосновый бор.Внизу ,под горой,серая лента шоссе.По одну ее сторону заросли малины,черемухи.По другую-песок,зелено-голубая осока,источенные водой камни и море... Море неспокойное,но прекрасное.Оно волнуется,вздыхает.Это ветер треплет его пенистые волны и они выплескиваются на берег.А бывает ,заспорят о чем-то море с ветром.Тяжелые валы нальются безысходной яростью ,заревут,загрохочут.Словно желая их приободрить,загудят на горе сосны:они ведь тоже с неистовым ветром не ладят.Но чаще всего море спокойно и блестит,будто его начистили.В такие дни виден Кронштадт.Он за горизонтом, и поэтому кажется ,что трубы судоремонтных верфей выходят прямо из воды.
Ноги женщины были обожжены и босы, и когда она говорила, то подгребала теплую пыль к воспаленным ступням.
Лексические нормы, или нормы словоупотребления, - это нормы, определяющие правильность выбора слова из ряда единиц, близких ему по значению или по форме, а также употребление его в тех значениях, которые оно имеет в литературном языке.
Лексические нормы отражаются в толковых словарях, словарях иностранных слов, терминологических словарях и справочниках.
Соблюдение лексических норм - важнейшее условие точности речи и её правильности.
Их нарушение приводит к лексическим ошибкам разного типа (примеры ошибок из сочинений абитуриентов) :
неправильный выбор слова из ряда единиц, в том числе смешение паронимов, неточный выбор синонима, неправильный выбор единицы семантического поля (костяной тип мышления, проанализировать жизнедеятельность писателей, николаевская агрессия, Россия переживала в те годы много казусов во внутренней и внешней политике) ;
нарушение норм лексической сочетаемости (стадо зайцев, под гнетом гуманности, тайный занавес, закоренелые устои, прошел все стадии развития человека) ;
противоречие между замыслом говорящего и эмоционально-оценочными коннотациями слова (Пушкин правильно выбрал дорогу жизни и пошел по ней, оставляя несмываемые следы; Он внес непосильный вклад в развитие России) ;
употребление анахронизмов (Ломоносов поступил в институт, Раскольников учился в вузе) ;
смешение лингвокультурологических реалий (Ломоносов жил за сотни миль от столицы) ;
неверное употребление фразеологических оборотов (Молодость била из него ключом; Надо вывести его на свежую воду) .
Грамматические нормы
<span>Грамматическая система, как известно, обладает относительно большой устойчивостью и слабой восприимчивостью к влиянию социальных факторов. Литературные нормы на грамматическом уровне, по сравнению с нормами на других уровнях языковой системы, легче поддаются регламентации; они обстоятельно изучены и кодифицированы. Однако и грамматические категории подвержены историческим изменениям, которые приводят к сдвигам в нормах, их неустойчивости, возникновению разнообразных грамматических вариантов . Таковыми являются равноценные нормативные варианты: ставень ставня, цехи цеха; нормативные варианты, стилистически неравноценные: пять пять грамм, подытоживать подытоживать (первые книжные, вторые разговорные) ; нормативные, семантически неравноценные варианты: до дома до дому, (поезд) двигается движется; современный и устаревший (или устаревающий) : санаторий санатория, профессоры профессора, ТАСС сообщил ТАСС сообщило; литературный и просторечный или диалектный: мурлычет мурлыкает, ляг ляжь, шоферы шофера. В условиях белорусско-русского билингвизма употребление в русской речи просторечных или диалектных вариантов может поддерживаться влиянием белорусского языка.</span>
1 вопрос.
-Он опять подошел к портрету с тем чтобы рассмотреть эти чудные глаза,и с ужасом заметил,что они точно глядят на него.
Считаем,сколько здесь у нас основ.
-Он подошел,рассмотреть,заметил - это раз.
- Они глядят - это два
Если предложение имеет больше одной грамм. основы - то это предложение сложное.
И есть один подвох . ССП соединены союзом что,а не и.
Он подошел,чтобы рассмотреть,и заметил,что они глядят.
Думаю ответ: СПП,будет 3 основы.
Подозреваю ,что третья основа - эти глаза .
Вопрос 2.
Предложение простое,так как нет больше одной грамматической основы.
-Он решился встать,схватил, ,закутал . тут однородные сказуемые .
Вопрос 3
Тут просто, БСП - без союза это предложение ,только виден знак препинания => бессоюзное предложение.
Вопрос 4
Знаменитым и старым - это каким,поэтому союз тут не играет роли соединения предложения.
Ответ : БСП - бессоюзное предложения.
Одна грамм основа - Род считался.
Вопрос 5
Хочется ответить простое ,чем сложное .
Потому что всё эти глаголы относятся к одному местоимению - Он.Вот задайте вопросы от глаголов . Заметил кто? - Он, не лежит кто? - Он,стоит кто?- Он. Поэтому я думаю,это предложение простое .