<span>Задание: Составьте схемы предложений, укажите вид придаточных.
1) [Я (--) спросила (=) у кукушки], (сколько лет я (--) проживу (=) ).
Схема: [ -- = ], (сколько -- =).
Вид придаточного: изъяснительное (спросила что?)
2) [Глаз не свожу (=) с горизонта], (где метели (--) пляшут (=) чардаш).
Схема: [ = ], ( где -- =).
Вид придаточного: определительное (горизонта какого?)
3) [Казалось (=) мне], (что туча (--) с тучей сшибётся (=) где-то в вышине)...
Схема: [ = ], ( что -- =).
Вид придаточного: изъяснительное (казалось что?)
4) [Тот (--), (кого учителем считаю (=) ), как тень прошёл (=) и тени не оставил (=) ].Схема: [--, ( кого = ), = =].
Вид придаточного: определительное (тот какой?)
5) [И не похожа (=) на полёт походка (--) медленная эта], (как будто под ногами
плот (--), а не квадратики паркета).
Схема: [ = --], (как будто --).
Вид придаточного: определительное (походка какая?)
6) [Бывало, я (--) с утра молчу (=) о том], (что сон (--) мне пел (=) ).
Схема: [ - = ], (что -- =).
Вид придаточного: изъяснительное (молчу о чём?)
7) (Когда я (--) называю (=) по привычке моих друзей заветных имена), [всегда на этой странной перекличке мне отвечает (=) только тишина (--) ].
Схема: ( Когда -- =), [ = -- ].
Вид придаточного: обстоятельственное времени (отвечает когда?)
8) [Когда б вы (--) знали (=) ], (из какого сора растут (=) стихи (--), не ведая стыда, как жёлтый одуванчик у забора, как лопухи и лебеда).
Схема: [ -- = ], (из какого -- = ).
Вид придаточного: изъяснительное (знали что?)</span>
Ящике-сущ.предмет.
Н.ф.-ящик
Пост.пр.:неодуш.,нариц.,м.р.,2скл.
Не пост пр.:П.п.,ед.ч.
Синт.роль:дополнение.
<span>Не ясен вопрос. Уточните. Приставка и суффикс ВСЕГДА входят в основу слова, и никаких "если известно" здесь быть не может. Эта характеристика учитывается в любых научных определениях данных частей слова.
</span>Приставка - это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов.
<span>Суффикс - это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов.</span>
Невозможно одной исчерпывающей формулой определить, что такое
искусство.Искусство – это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное остаться после него как его след в истории.
Момент обращения человека к творчеству является
величайшим открытием.Искусство позволяет
Растение,затмение;темнота,забота;смелость,умелость;сапожок,пирожок;белизна,желизна.
Я люблю заботу животных.У меня вчера упал красный сапожок.Я взяла со стола пирожок.