_оронок-Воронок (по внешнему виду) _ружок-Дружок(по характеру и поведению) _естружка-Пестружка(по внешнему виду)
_нежок-Снежок(по внешнему виду)
_етерок-Ветерок(по издаваемым звукам)
_айка-Зайка(по внешнему виду)
_ьюн-Льюн(по характеру и поведению)
выпукло-вогнутое зеркало, овцеводческая ферма, фиолетово- красное платье, равнобедренный треугольник, серебристо-белая машина, кисло-сладкое яблоко, северо-восточный ветер, остроумный ведущий, журнально-газетная полоса, белоснежная скатерть, желторотый птенец, второсортный товар.
Прилагательное, стоящее, посе подлежащего, при отсутствии других членов-является сказуемым, т.е. ГЛАВНЫМ членом , например : Поле ржаное, поле (есть) ржаное, т.е. ржаное это главный член, в роли сказуемого.
Как он смел! (краткое прилагательное) Как он смел? (глагол)
Больной ребёнок. (прилагательное) Больной выздоровел. (сущ.)
1 ШАГ. Вступление
Выделить проблему, т. е. основной вопрос, поднятый в тексте. Начинать сочинение-рассуждение можно с вопроса, или небольшой биографии писателя данного текста.
2 ШАГ. Основная часть.
1) Комментарий к проблеме. достаточно ответить на несколько вопросов:
а) Как, на каком материале раскрывается проблема, т. е небольшой пересказ текста, но только по теме.
б) На чем заостряет внимание автор данного текста?
в) какие аспекты проблемы рассматриваются в тексте?
2) Авторская позиция
а) Что хотел сказать автор?
б) Как автор оценивает конкретную ситуацию?
в) Как автор оценивает поступки героев?
3)Собственная позиция
а) Выдвигается тезис
<span>б) Аргументы в доказательство данного тезиса ( принимаются аргументы, факты из своей жизни, но больше оцениваются примеры из художественное литературы) </span>
3 ШАГ. Заключение
Заключение должно быть в одной тональности со вступлением.
4 шаг
Исключите из Вашего сочинения слишком частые повторы слов. Не надо резко критиковать автора или его текст. Не нужно в сочинении быть слишком эмоциональным. Размер текста должен быть не менее 150 слов.
