Дрожжи,коммерсанты, иллюстрация,капилляр-орфограмма удвоенная согласная. Части речи-все слова являются подлежащим и подчёркиваются одной чертой и отвечает наивопросы кто?Что?
Данил Да-нил [ д а н`и л ]
Д [д ] согл, тв, зв.
А [а ] гл, безуд
Н [ н` ] согл, мягк, зв.
И [ и] гл , уд .
Л [ л ] согл. тв , зв.
--------------------------------
5 б, 5 зв.
Ну вроде так
Б. Н. Головин: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько удачно отобраны из языка и использованы в речи для выражения мыслей и чувств языковые единицы?»Сочинение.Языковые единицы, о которых пишет лингвист Б.Н. Головин, - это слово, словосочетание, предложение. Именно они, по мнению учёного, при удачном отборе помогают нам сделать вывод о достоинствах речи. Приведу примеры из предложенного текста.Когда автор рассказывает об отношении Тимофея к Маше, он использует устойчивое словосочетание « в розовом свете» (предложение …). Этот фразеологизм говорит нам о том, насколько изменилась жизнь мальчишки, закалённого улицей, после знакомства с девушкой.Он «страшно» (предложение 8) гордился тем, что помогает ей в зоопарке. Это разговорное слово (как и слово «тётка» из предложения 27) подчеркивает статус Тимофея – мелкого воришки и хулигана.После отъезда Маши жизнь Тимофея потеряла смысл. Это ощущение пустоты передается с помощью лексического повтора глагола с частицей НЕ в предложениях 36, 38,39 («… не будет», «…не будет». «… не будет»).<span>Таким образом, можно сделать вывод ,что Б.Н. Головин прав: выразительность речи оценивается по точности выбора языковых средств.</span>
Однажды мне приснился странный сон.Будто я попал в волшебный мир Гласных и Согласный букв. Первую букву я увидел букву "А".
Я спросил: "Извините, вы не подскажете куда я попал?". Она ответила: "Вы попали в страну Гласных и Согласных". Я осмотрел весь город и каждый дом был похож на буковку жильца который в нём живёт, но это ещё не всё!Король этого маленького городка была буква "Я". Я подумал:"Обычно во всяких сказках буква "Я" была очень злая ", но в этом городе она была добрая и щедрая. Я подружился со второй буквой "Б". Она мне предложила выпить чашечку чая в кафе Букв. Это кофе называлось "Добро пожаловать к нам!". Третья буква "В" показала ботанический сад.А четвёртая буква "Г" отвела меня в школу букв!Мне всё объяснили и показали как можно отличить Согласны от Гласных.В этом городке было очень весело.Но когда я проснулся, я увидел, что я заснула на уроке перед контрольной работой по русскому языку. А тема было "Гласные и Согласны" и я вспомнил, что в школе букв мне всё про них рассказывали. После контрольной я получил 5 за самое лучшее сочинение.
<span>Давайте заглянем внутрь помещичьего дома.
Повест., невоскл., прост., односост., определенно-личное, распр. Основа : давайте заглянем == Обстоят. : внутрь дома -.-.- Определение : помещичьего ~
</span><span>Здесь также ставили покрытые зеленым сукном ломберные столы для игры в карты. Повест., невоскл., простое, односост., неопределенно-личное, распр. Основа : ставили =. Дополнения : столы - Определения : для игры в карты ~ ; причастный оборот ( покрытые зеленым сукном ~), ломберные~ Обст. : здесь -.-.- </span>