6)Собирарательные числитльные обозначают совокупность лиц,предметов : двое,трое,четверо,пятеро,шестеро,семеро,восьмеро,девятеро,десятеро,оба,обе.
7)Порядковое числительное обозначает порядок при их счете и отвечают на вопросы который? какой? Например: третий ряд, пятидесятый человек .
8)Количественные числительные обозначают число,количество лиц,предметов и отвечают на вопрос : Сколько? две,три,пять.
9)В середине числительных пятьдесят,восемьдесят,пятьсот,девятьсот в именительном и винительном падежах пишится ь знак.
В середине числительных пятнадцать ,шестнадцать ,семнадцать,восемнадцать,девятнадцать в именительном и винительном падежах ь знак не пишится
10) В составных попядковых числительных склоняется только последнее слово : в тысяча девятьсот шестом (ом)году(у) (П.п. м.р. ед.ч.
12)Первая часть числительног имеет всегда фотрму род.падежа -двух-,шести-,дквяти-,двадцати-, ( кроме девяносто и сто) ,а вторая часть имеет окончание,которое щависит от формы сущ. двухтысячный год.
14)Дробные числительные обозначают часть целого (одна вторая территории.)
15)Сочитаются с именами сущ. обозначающими лиц муж.пола,детей: двое детей. трое мужчин.
С именами сущ .обозначающими детёнышей животных: пятеро зайчат.
С именами сущ. которые употребляются только во мн.числе :двое суток.трое саней
21) числительное два имеет две формы рода муж.р и жен.р. два стола. две чашки
22) числительное один изменяется по падежам,родам и числам
Накануне выпал небольшой снежок¹, подморозило², от снега было светло вокруг³.
[ ], [ ], [ ].
Катятся<u>ядра¹</u>, свищут<u>пули²</u>, повисли хладные <u>штыки³</u>.
[ ], [ ], [ ].
Льется теплый солнечный <u>воздух </u>в комнаты¹, шумят<u>воробьи </u>на сирени².
[ ], [ ].
<u>Облака</u> рассеялись¹, на темно-синем небе ярко засверкали<u>звёзды²</u>...
[ ], [ ].
А потом <u>мороз</u> схватит седые пески¹, выпадет<u>снег²</u>, сизое <u>небо</u>повиснет над домом и так провисит до весны³.
[ ], [ ], [ ].
В болотах поднялась высоко <u>осока</u>, дала в темную бездну зеленую тень¹, по черной воде завертелись<u>жучки</u>-вертушки², полетели от одного зеленого острова осоки к другому <u>стрекозы³</u>.
[ ], [ ], [ ].
<u>Подлежащее</u>
Сказуемое
Сколько слов нужно?
Примерно так:
Сегодня мои друзья поехали на рыбалку и не взяли меня с собой. Очень грустно, потому что я люблю рыбачить. Скучаю по этим чудесным ощущениям, когда дергается поплавок. Даже если рыбешка маленькая, всегда гордишься собой, если удается поймать. Я люблю отпускать рыбок обратно, мне нравится сам процесс рыбалки. Но меня не пригласили- почему же? Я всегда сижу тихо, чтобы не распугать добычу, никогда не забываю ничего из снаряжения дома. Возможно, просто не хватило места в машине папы одного из ребят, который повез их на рыбалку. А может, им скучно, когда я рассказываю им про разных красивых рыб в дороге.
Надеюсь, получилось на нужном уровне и не слишком пессимистично:P
Дастархан
Красивая, вилюрная
Накрывать, украшать, любоваться
Скатерть с угощениями
скатерть