Мычит корова.В конуре собака лает.На забор поёт синичка.В коридоре играют дети.На стене висит картина. Вот и все
Сочинение о любимом школьном предмете предлагаю составить так:
Мой любимый школьный предмет - литература. За что я ее люблю? За возможность мыслить и искренне выражать свое мнение. Не каждый школьный предмет может похвастаться тем, что школьники на нем могут рассказывать о своих взглядах на жизнь и общих соображениях.
Прочитав произведение, мы весело его обсуждаем. Каждый активно доказывает свою точку зрения. Именно на этом уроке мы с ребятами узнаем друг друга ближе. Литература расширяет кругозор, учит размышлять и рассказывает о морали. Именно за это я люблю уроки литературы.
Задаём вопрос (Кто?) лиса это подлежащее, подчёркиваем одной чертой выражено сущ. в И.п
Задаём вопрос от подлежащего: лиса (Что сделала?) вышла. Это сказуемое, подчёркиваем двумя чертами выражено гл.
Ищем второстепенные члены: вышла (К чему?) к ручью. Это второстепенный член предложения дополнение, подчёркивается пунктирной линией выражено сущ. в Д.п.
К ручью (Какому?) лесному. Это второстепенный член предложения определение, подчёркивается волнистой линией выражено прил.
Окуньки- окончание и, основа слова окуньк, корень окун, суффикс к.
Даша пошла гулять.Миша играю в футбол.Ещё не отцвели черёмуха и ива,а на пригорке рябина уже цветёт ,цветут во дворе яблоня и жёлтая акация.