1. Особенности классицизма в литаратуре:
- Обращение к формам античного искусства.
- Герои делятся на положительных и отрицательных.
- Добро побеждает, зло наказывается.
- Принцип трех единств: времени, места и действия.
- Чистота языка ( в высоком жанре-высокая лексика, в низком-просторечная)
- Чистота жанра
- Литература пропагирует положительные ценности и государство
2. В литературе классицизма создан образ человека, который уверен что его жизнь должна быть полезна обществу, что он должен быть патриотом и гражданином. Герой проникает в тайны мира и жизни и читатели таким способом учат о тайнах жизни.
Классицисты разделяли жанры на: высокие (ода, трагедия, поэма) и низкие ( комедия, басня, сатира). Героями высоких жанров являлись полководцы, монархи, т.е. образы, которые могли быть примерами в обществе. Для персонажей низких жанров характерны сильные чувства и страсти.
Это обясняется основным конфликтом в классицизме-борьбой разума и сердца. Всегда побеждает разум.
<span>Хорь и Калиныч имели разные цели, желания, однако дружили. Хорь — материалист, предусмотрительный, дальновидный, хозяйственный: «Хорь был человек положительный, практический, административная голова, рационалист... Хорь понимап действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и с прочими властями... Хорь насквозь видел гражданина Полутыкина». Калиныч — романтик, но по-настоящему любящий свое дело: «принадлежал к числу идеалистов, романтиков, людей восторженных и мечтательных... Калиныч ходил в лаптях и перебивался кое-как... Калиныч благоговел перед своим господином». У них не было разногласий и споров, наоборот, эти крестьяне помогали друг другу. А еще друзей объединяла обоюдная любовь к музыке: «Калиныч пел довольно приятно и поигрывал на балалайке. Хорь слушал, слушал его, загибал вдруг голову набок и начинал подтягивать жалобным голосом. Особенно любил он песню «Доля ты моя, доля!»</span>
И.И. Пущину (Мой первый друг, мой друг бесценный!)<span>Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!
</span><span><span> Я очень люблю это стихотворение Пушкина и не только за необыкновенное содержание ,высокие поэтические достоинства ,но и за историю его создания ,за поступок Поэта .А дело в том ,что Пушкин послал это стихотворение в Сибирь ,в Тобольск ссыльному другу - декабристу Ивану Пущину ,своему лицейскому другу.Послал тогда ,когда имена декабристов были под запретом ,а общение с ними считалось чуть ли не государственной изменой .Жены декабристов ,отправлявшиеся в Сибирь к мужьям , переписав стих Пушкина,довезли его до адресата .
В своих воспоминаниях И .Пущин писал о впечатлении ,произведённом на него полученным посланием .Оно было написано незнакомым почерком и под холодным небом за колючей проволокой произвело на Пущина неизгладимое впечатление .Мороз стал не таким жгучим ,а небо не таким низким и серым .Стихи согрели и поддержали каторжного друга в самую трудную для него минуту .Пущин ,начав читать ,сразу понял ,от кого это письмо .Кто мог назвать его первым и бесценным другом? Кто мог не побояться царского гнева и передать весточку? Кто мог так гениально рассказать о дружбе? Только один человек .А .Пушкин </span>.</span>В этом стихотворении поэт вспоминает ,как к нему,сосланному в Михайловское, зимой 1825 года (незадолго до восстания) приезжал Пущин .Какое это произвело на поэта впечатление :
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
<span>Твой колокольчик огласил.
</span>В те дни Пущин поддержал друга .А теперь поэт пишет :"<span><span>Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье."</span>
</span>И желает ,чтобы эти стихи "озарили заточенье лучом лицейских ясных дней"
Стихотворение написано ямбом . В нем яркие эпитеты(,"бесценный""уединенный") ,метафоры ( "печальный снег ") .высокая лексика("святое провиденье" ,"озарит ,огласил")Но это и неважно Мне почему - то хочется его повторять вновь и вновь ,как заклинание ,как молитву ,как гимн! Гимн настоящей дружбе!
<span> И верно ведь сказал Белинский .что "читая произведения Пушкина ,можно превосходным образом воспитать в себе человека" .</span><span>
</span>
Сказка спящая царевна рассказывает о -
Сказка - Ложь да в ней намёк,кто познает тем урок....
<span>Ложью в древности звали Поверхностную, Неполную Правду...
</span>Но такое только в наших Старых Русских Народных Сказок
Удачи...
Жил был король и был он несамым богатым человеком.И в один прекрасный день книму пришли какойто человек.И спрашивает его.Милый мой,пригожий мой дай мне хоть пару грамму хлеба.Король ответил.Мне самаму надо то иди отсюдаи ушол.Через день книму пришол какойто человек и говорит.Тыпочему недал хлеб вот смотри у тебя стоит целая буханка.И сказал какойто человек иди и дай хлеба то Бог накажит....
