Это обобщающее название.
Это и словообразовательный (от чего и с помощью чего образовано) , и морфемный (морфемы - части слова) , и морфологический (как часть речи) , и фонетический (звуки, буквы) разборы. Если задан грамматический разбор без уточнения, значит, со словом надо произвести все эти виды разбора.
Узнать спряжение легко. Нужно 1. Поставить глагол в неопределённую
форму. 2. посмотреть суффикс. 3 если суффикс " и" то этот глагол второго
спряжения. все остальные слова без суффикс "и" относятся к 1 спряжению
кроме глаголов-исключений)
Мы всю жизнь чем-то заняты то учимся, то работаем. И конечно же у всех есть дела которые они любят. Эти дела все называют хобби. Хобби есть разные. И все зависит от человека и от его интересов. Например я люблю читать и вышивать. Читаю я обычно ночью, когда мне никто не мешает. А вышиваю я всегда. Приду из школы и сяду вышивать. Еще иногда я люблю собирать паззлы. Один раз я даже в школу чуть не опоздала. Я очень люблю свои хобби.
<u><em>Мы часто слышим и произносим высокие слова о любви к родине, порой не задумываясь о том, в чём выражается эта любовь. Кого можно считать истинным патриотом, верным сыном своего Отечества? Любовь к родной земле выражается по-разному: вот человек совершил первый полёт в космос, сделал научное открытие, добился высоких показателей в труде, создал гениальное произведение искусства... А может быть, истинная любовь выражается в том, что в трудные для своей родины времена человек с оружием в руках встал на её защиту, спас от врагов, остался преданным ей во вражеском плену? </em></u>
<u><em>С каждым годом растёт цифра, отдаляющая нас от дня великой Победы - события планетарного, но оставшегося уже в прошлом столетии, а если взглянуть масштабней, то и в прошлом тысячелетии... Шестьдесят пять вёсен отцвело на земле с того времени. Но вёсны возвращаются, и вместе с ними обостряется в нас историческая память. Память эта передаётся нам в рассказах и воспоминаниях участников героических сражений - ветеранов Великой Отечественной войны. Она впитана глазами наших бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек - детей той войны - и передана нам, послевоенным поколениям. И мы пытаемся выразить своё мнение пусть и в угловатых, но зато искренних строчках школьных сочинений.</em></u><span><u><em>Мы, поколение двадцать первого века, хотим чистого неба, ясного солнца, земли, не пропитанной кровью, одним словом, мы хотим мира и не считаем, что какая-либо держава вправе развязывать мировые войны. Мы не хотим войн, а хотим, чтобы патриотизм, любовь к Родине выражались нами в повседневной жизни: в отношении друг к другу, к земле, где мы родились и выросли, в проявлении личностных качеств. И тогда это было бы достойной победой, данью памяти героям, Земле и патриотизмом с нашей стороны. </em></u></span>