1. О человеке, к которому я направлялся, ходят по вятской земле легенды. [...,(..которому...),...]. -определит. 2. Рассказывают люди о том, как, вернувшись после войны в родную деревню, надумал фронтовик голыми руками пруд копать возле своего дома. [...о том, как(...),...] - изъяснительное. У дома Николая Григорьевича Шахтарина, что стоит неблизко от железной дороги, я остановился поражённый [...., что (..), ...]- определительное. Были на берегу ели, сосны, тополя, кедры, не такие высокие, какими рисовала их фантазия [не такие], какими (..)- определительное. Только те из них, что успели уже окрепнуть, налиться силой, не просто росли [..те,(что..), ..]-определит. Я знаю, что придут люди поклониться деревьям -памятникам. [..], что (..)- изъяс.
Левый столбик: н<u>о</u>винка, м<u>е</u>стечко, д<u>а</u>леко, нак<u>о</u>рмить, д<u>о</u>лина (дол проверочное), н<u>и</u>зина, б<u>е</u>рега, п<u>и</u>ровать, под<u>а</u>рить
Правый столбик: г<u>о</u>товить, м<u>и</u>нута, к<u>о</u>мандир, п<u>о</u>мидоры, м<u>а</u>лина, к<u>а</u>лендарь, в<u>а</u>гон, б<u>а</u>лкон, кв<u>а</u>ртира
Дверь.....наверно...............
Слива..........
...........................
<span>Ученику следует заглянуть в орфографический словарь, сомневаясь в написании слова. Сомневаясь в произношении слова - в орфоэпический словарь. Часто ребята не пользуются словарями, ленясь это сделать.</span>