Сегодня мы побывали в ... музее. Это было великолепно: экскурсовод рассказал нам о..., и о ... . все ребята смогли окунуться в атмосферу ... времени, представить себя в образе ... или ... . Советуем посетить этот музей и получить незабываемые ощущения. Может поможет)
Я не буду загибать углов на странице книги. Нужно всегда бережно относится с ней.
Я низа что не буду писать и рисовать а книге. Это очень некультурно.
я всегда буду беречь книги. Они наши источники знаний, они бесценные сокровища.
Буквы Е, Ё,Ю, Я обозначают два звука в следующих ситуациях:
1) в начале слова Ю (ЙУ) ла, Е (ЙЭ) нот, Ё(ЙО) лка, Я (ЙА) рмо
2) после гласных звуков:
пение (ЙЭ) , касания (ЙА) , дорогою (ЙУ)э
3) после разделительных Ъ и Ь знаков:
сучья, жердью, забытье, счастье
предъЮбилейный, съЕхидничать, съЁжиться, объЯвить
В данном предложении однородные сказуемые : вспыхивает, ослепляет, освещает.
Земля - зЕмли
весна - вёсны
толпа - тОлпы
голова - гОловы
нога - нОги
сосна - сОсны
долги - дОлг
роса - рОсы
<span>сорта - сОрт</span>
лиса - лИсы
<span>снега - снЕг</span>
родня - не поставить в ед.число, можно проверить рОд
гроза - грОзы
<span>клещи - клЕщ</span>
дела - дЕло
<span>поля - пОле</span>