1. полутора
2.полутора
3.полутора
4. полутора
5. полтора
6. полутораста
7. полутораста
8. полутора
9. полутора
10. полтора
11. полтораста
Пальто (пальтишко)
Улица ( переулок, закоулок)
Ученик(выучить, изучить)
Речь внешняя и внутренняя. Их отличия и взаимозависимость. Речь устная: публичная и обиходная.<span> Речь письменная. Различия устной и письменной речи, взаимопереходы между ними.</span>
<span>3. Коль НЕТ(главный член безличного предложения, выражен отрицательным словом НЕТ) цветов среди зимы, так и ГРУСТИТЬ (сказуемое, выражено инфинитивом) о них НЕ НАДО ( вторая часть сказуемого , выражена наречием).
4. Когда в товарищах согласья НЕТ (</span>главный член безличного предложения, выражен отрицательным словом НЕТ), на лад их дело не пойдет.
Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.