С- ученицей,тучей,улицей,столицей,лучом,ключом,товарищем,ношей,полотенцем,врачом,обручем,свечой,камышом,морозцем.
Над
ученицей,тучей,улицей,столицей,лучом,ключом,товарищем,ношей,полотенцем,врачом,обручем,свечой,камышом,морозцем.
Перед
ученицей,тучей,улицей,столицей,лучом,ключом,товарищем,ношей,полотенцем,врачом,обручем,свечой,камышом,морозцем.
За
ученицей,тучей,улицей,столицей,лучом,ключом,товарищем,ношей,полотенцем,врачом,обручем,свечой,камышом,морозцем.
Как-то так
Удачи)))
Рассказ о семейной традиции в форме дневниковой записи:
22 октября
Сегодня выходной. Мы с родителями, как и в каждое воскресение, провели этот день вместе. Еще вчера я сделал все уроки, чтобы освободить день. А сегодня, в предпоследний выходной октября, мы отправились в лес.
В лесу мы попрощались с уходящей осенью, пожарили шашлыки и отлично провели время. Так мы делаем каждый год. Мама, папа и я вернулись домой аж в шесть часов вечера. Мы были счастливые, но уставшие. Родители отдыхают перед телевизором, а я делаю запись в дневнике о том, как прошел еще один чудесный день.
<span>Задание: Образуй словосочетания, схожие по значению, но разные по составу.
Покажи графически их строение.
х - главное слово
ЗС - зависимое слово
Способ подчинительное связи:
У - управление
С - согласование
1) варенье (х) → из чего?→ из малины (ЗС) → У
варенье (х) →какое? → малиновое (ЗС) </span><span><span>→ С
</span>повидло (х) </span><span>→ из чего?→ из яблок (ЗС) </span><span> → У
повидло (х) </span><span><span> → какое? →</span> яблочное (ЗС)</span><span><span> → С
</span>кирпичный (ЗС) ← какой?← дом
(х) → С
дом (х) </span><span> → из чего?→из кирпича </span><span><span> (ЗС) → У
</span>шерстяной (ЗС) ← какой?← костюм (х) → С
костюм (х) </span><span> → из чего?→ из шерсти </span><span><span> → У
</span>нора (х) → кого? → лисы (ЗС) → У
лисья (х) ← чья?← нора (х) → С
рога (х) → кого? → оленя (ЗС) → У
оленьи (ЗС) ← чьи?← рога (х) → С
2) рассказывать (х) → о чём? → о войне (ЗС) → У
рассказ (х) → о чем? → о войне (ЗС) → У
читать (х) → что? → книгу (ЗС) → У
чтение (х) ← чего?← книги (ЗС) → У
ходить (х) → где?/по чему?→ по саду (ЗС) → У
хождение (х) → где?/по чему? → по саду (ЗС) → У
беседа (х) → о чём? → о фильме
(ЗС) → У
беседовать (х) → о чём? → о фильме (ЗС) → У
учёба (х) → где?→ в школе (ЗС) → У
учиться (х) </span><span><span>→ где?→ в школе (ЗС) → У
</span>отдых (х) → где? → в беседке (ЗС) → У
отдыхать (х) →</span><span>где? → в беседке (ЗС) → У</span>
№2 В лесу по тропинке бегут шустрые ручейки.
№3 прил,сущ,союз,прил,гл,сущ,сущ,гл,сущ
Ранним майским утром запорхали птицы,бабочки и стрекозы.Дует(гл) теплый(прил)весенний(прил)ветерок(сущ).Цветёт(гл) сирень(сущ),маня(дееприч) меня(местоим) своим(местоим)запахом(сущ).В(предл) воздухе(сущ)пахнет(гл)весной(сущ).
№9 а)с частями не поняла,наверное там красная строка.б)Люди(подлежащее) (что делали?)ждали(сказуемое).