1. Краснеет, бежит, кричит, крик.
<span>2. Кричал, Кричит, Будет Кричать.</span><span> </span>
<span>1. Спишите, вставив пропущенные буквы. </span>
<span>Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) желай. Поищешь – найдешь, захочешь – добьешься. Правдой мир держится. Правда глаза колет. Кто работы (не) боится, у того она спорится. Кто хвалиться, тот с горы свалиться.
</span>-------------------------------------------------------------------------------------------
<span>1. Спишите. Обозначьте переходные глаголы буквой п, а непереходные – н. (Не могу помочь)</span>
<span>1. Спишите. Обозначьте, в каком наклонении употреблены глаголы. </span>
<span>Была бы охота, заладиться всякая работа. Будьте чуткими и внимательными помощниками тем, кто испытывает трудности в учебе. Меньше говорите, а больше делайте. Был бы друг, будет и досуг. </span>
<span>1. Найдите в предложениях безличные глаголы. Подчеркните их. </span>
(Не могу помочь)
<span>1. Запишите глаголы в форме прошедшего времени единственного числа. Выделите в глаголе суффикс. </span>
<span>Беседовать-беседовал, рассказывать-рассказывал, требовать-требовал,использовать-использовал, испытывать-испытывал, участвовать-участвовал, рассчитывать-рассчитывал, советовать-советовал, укладывать-укладывал.
------------------------------------------------------------------------------
Извините, просто я учусь в 4 классе.</span>
<span>1) Когда жар спадал и мы открывали окно, часть моря, видная из него между кипарисов, стоявших на скате под нами, имела цвет фиалки и лежала так ровно, мирно, что, казалось, никогда не будет конца этому покою, этой красоте.
</span>2) <span>Недалеко от нас, в прибрежном овраге, спускавшемся из лесу к морю, быстро прыгала по каменистому ложу мелкая, прозрачная речка.
3) </span><span>За мутными от пыли и нагретыми окнами шла ровная выжженная степь, видны были пыльные широкие дороги, арбы, влекомые волами, мелькали железнодорожные будки с канареечными кругами подсолнечников и алыми мальвами в палисадниках...</span>
1)поедем(1 лицо, мн.ч.),покатаюсь(1 лицо, ед.ч.), вырастет(3 лицо, ед.ч.), посмотришь(2 лицо, ед.ч.),
2)мы делаем(наст.вр.1 лицо, мн.ч.), победил(прош.вр.3 лицо, ед.ч.), пойдём(будущ.вр. 1 лицо, мн.ч.)
Лишние слова мешают нам в речи, В письме, У каждого человека должна быть чистая и понятная речь! Сейчас я вам расскажу историю, В моём дворе жил один мальчик он плохо произносил слова и все над ним смеялись, Он очень обижался и плакал, Но я с ним позанимался объяснил что буквы нужно произносить правильно, И однажды он вышел на улицу и сказал Всем привет! а не ФСЕМ Прават, Вот моя интерестная история
<span>Война... Какое страшное слово. Война это страдания, боль, горе, </span><span>погибшие солдаты, сироты , калеки , жуткие воспоминания людей. Это бессонные ночи матерей и отцов в ожидании возвращения с фронта любимых и близких людей. Произнося эти строки, жутко становится на душе.</span>Но каждое утро продолжает всходить солнце, где- то звучит веселый детский смех, идут на работу люди и улыбаются.<span>А где-то идет война. Это страшно и несправедливо! Белый конверт в почтовом ящике страшит, звонок в дверь пугает…</span>Страшно от мысли, что война может начаться. Надо думать и о детях, и о матерях, и обо всех людях прежде, чем начать войну. Мне кажется, что любые конфликтные ситуации можно решать с помощью переговоров. Мы ведь разумные существа!
<span> </span>