Учился у нас в классе когда-то Вася. Был он таким капризулей! Хуже любой девчонки! Чуть что не так, он сразу в слезы. Вдобавок он был еще и неряхой, вечно ходил взъерошенный и неаккуратный. А как пол в классе мыть, он сразу белоручкой становился. Всех потешал Вася. Называли его врединой. А как-то раз Сашка к нему в гости зашел, а потом рассказывал, что он еще и лежебока: вместо того, чтобы гостю чай налить, Вася лег на диван и включил телевизор. Вот такой был у нас одноклассник. Жаль, что перешел в другую школу, а то бы мы его перевоспитали!
Бренчит- второе
спряжение. Нужно просто проспрягать глагол.
1 лицо, ед.ч.: я бренчу
2л.: ты бренчишь
3л.: он бренчит
Орфография :это значит правильно писать. В каждом языке есть свои правила.Они очень необходимы в культурном общении.Если ее не будем соблюдать то нас будут считать не культурными.
я не знаю в друг неправельно
исследователь
ис-приставка
след-корень
ова-суффикс
тель-суффикс
Не может быть подлежащего.
1) В этом блюде чего-то недостаёт.
1. Простое
2.Так как одна грамматическая основа
3. Односоставное
4. Распространённое
5. Полное
6. Повествовательное
7. Эмоционально не окрашено
8. Не осложнено.
2) Нужно вести себя, как подобает.
1. Сложное
2. Так как две грамматические основы
3. Односоставное
4. Распространённое
5. Полное
6. Повествовательное
7. Эмоционально не окрашено
8. Осложнено
