Весь день мы шли сосновыми лесами. На сухих полянах пели кузнечики.
В воздухе пахло горячей сосновой корой и душистой земляникой. В небе над верхушками сосен висели ястребы. мы отдыхали в тени осин и берёз. Потом пробирались через чащу на сырые места. Дышали грибным прелым запахом травы и корней. Жара для нас была мучительна. Только к закату мы вышли на берег озера.
2)день-и.п
лесами-т.п
на полянах-п.п
кузнечики-и.п
в воздухе-п.п
корой-т.п
земляникой-т.п
в небе-п.п
над верхушками-т.п
сосен-р.п
ястребы-и.п
мы-?(это местоимение)
в тени -п.п
осин и берёз-р.п
чащу-в.п
места-в.п
запахом-т.п
травы и корней -р.п
жара-и.п
к закату-д.п
на берег-в.п
озера-р.п
3)? (не помню)
Ты(и.п.), на меня(в.п.)у тебя(р.п.),
Нач. форма: меня - я(1-е лицо), тебя - ты(2-е лицо)
1. Мать стояла тихо и молчала.
2. Подростковое поколение у нас сегодня опасное и невоспитанное.
3. Был назначен денежный штраф.
4. Его речь была насыщена обилием книжных слов.
5. Сегодняшняя молодёжь мало читает, не повышая свой кругозор.
6. Нервные волнения переполнили автора.
<span><span>(1) Я в течение многих лет занимаюсь профессиональной фотографией и должен вам сказать, что очень не люблю и даже боюсь тех, кто, едва глянув на экран, тотчас начинает говорить мне, как надо делать (то есть переделать), что именно у меня хорошо, а что, наоборот, плохо, что нужно добавить, переставить, убрать.
(2) Как правило, такие критики никогда не говорят о моём замысле и не всегда понимают его.
(3) Думаю даже иной раз, что им вовсе не важен мой замысел.
(4) Просто этим критикам хочется показать, какие они умные, как хорошо во всём разбираются и как всем нужно слушать то, что они говорят с умным видом.</span><span>(5) Критику нужно, конечно, слушать, всякую: она может быть очень полезной!
(6) Но при этом ни в коем случае не надо тотчас отказываться от собственных замыслов и представлений.
(7) Критику необходимо осмыслить, обдумать, и только в том случае, если вы убеждены, что критик понял вас, что его предложения не противоречат тому, что вы хотели выразить, можно следовать его советам.
(8) Не надо слишком быстро поддаваться даже признанным авторитетам, если вы чувствуете, что критик не понял того, о чём вы хотели сказать.
(9) Надо учиться, с одной стороны, не упорствовать в своих ошибках, а с другой – ни в коем случае не соглашаться с тем, с чем вы никак не можете согласиться.
(10) Отказываться от собственного мнения под чьим бы то ни было давлением – последнее дело…</span><span>(11) По-моему, свободный, мыслящий человек никогда не будет идти на поводу у других, какими бы умными и эрудированными они на первый взгляд ни казались.
(12) Воспринимайте здоровую, разумную критику, выслушивайте со вниманием даже то, что поначалу кажется неправильным, осмысливая всё это, делайте выводы и – создавайте своё.
(13) Петь нужно своим голосом, а не чужим.
(14) Петь свою песню.
(15) И если не получается поначалу, то старательно, упорно учиться, не боясь ошибок и трудностей.
(16) Тогда получится обязательно.
(17) И вы даже не представляете себе, какую радость почувствуете, если действительно научитесь петь свою песню.</span>(По Ю. Аракчееву)</span><span>
</span>