Р.п. (Нет) кого?чего?-снежных шапки, трескучих морозов, ближних сёл.
д.п.(Рад)кому?чему?-снежным шапкам,
трескучим морозам, ближнем сёлам.
Т.п.(доволен) кем?чем? снежными шапками,трескучими морозами,ближними сёлами.
П.п.(думаешь) о ком?о чём?) о снежных шапках,о трескучих морозох,о ближних сёлах.
Песчаный (одна н), решённый (две н), брошенный (две н).
Жуки, этажи, ежи.
Всё просто. ^)
Орфоэпический разбор - это разбор особенностей произношения слов.
Фонетическийразбор – это анализ звукового состава слова и его слоговой структуры.
1. • Солнце печет. В предложении говорится о солнце: солнце (что делает?) печет. Солнце - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); печет - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Наступили холода. В предложении говорится о холодах: холода (что сделали?) наступили. Холода - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); наступили - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Вот настала осень. В предложении говорится об осени: осень (что сделала?) настала. Осень - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); настала - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• Серёжа плавает в реке. В предложении говорится о Серёже: Серёжа (что делает?) плавает. Серёжа - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); плавает - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
• За окном сверкнула яркая молния. В предложении говорится о молнии: молния (что сделала?) сверкнула. Молния - подлежащее (подчёркиваем одной чертой); сверкнула - сказуемое (подчёркиваем двумя чертами).
2. • Листья падают на землю. Грамматическая основа: листья (подлежащее) падают (сказуемое).
• Подул осенний ветер. Грамматическая основа: ветер (подлежащее) подул (сказуемое).
• Зайчик ест капусту. Грамматическая основа: зайчик (подлежащее) ест (сказуемое).
3. • Ёжик складывал в корзину яблоки. Грамматическая основа: ёжик (подлежащее) складывал (сказуемое).
• Девочка рисует картину красками. Грамматическая основа: девочка (подлежащее) рисует (сказуемое).
• Интересную газету читает дедушка. Грамматическая основа: читает (сказуемое) дедушка (подлежащее).