Причастия больше используются в художественных произведениях, чем в разговорной речи. Они украшают, обогащают речь, помогают избежать лексических повторов.
Петя учился в четвёртом классе.Каждый день они разговаривали о чистоте,как её соблюдать.Наконец-то они обсудили это дело.Петя взял ответственность на себя.Взял бумагу и начал писать;"Соблюдайте чистоту!".На следующий день он повесил этот плакат на стену коридора,затем ушёл.Плакат был в следах от рук Пети.В итоге сам он не соблюдал чистоту.
7. Цветы, оттого что их только что полили, издавали влажный, раздражающий запах. 4. Чем светлее представлялась ему судьба князя Андрея, тем мрачнее представлялась своя собственная. 5. А минут через десять стало так темно, что уж не было видно ни звезд, ни полумесяца. 6. Если может существовать выражение "живописный характер", то оно целиком относится к Гиляровскому. 1. Мой Езерский происходил от тех вождей, чей в древни веки парус дерзкий поработил брега морей. 2. Это была та пучина, куда ему страшно было заглянуть. 3. Им казалось, что то, что они перенесли и перечувствовали, не могло быть выражено словами.
Орфограммы: правописание парных согласных в корне слова, безударная гласная в корне слова, непроизносимая согласная в корне слова, правописание "не" и "ни" с существительными.
Видишь-(1)6б.,5зв.,3согл.,2гл.,2сл
в[ в(запятая в верху)]согл.,м.парн.,зв.парн.
и[ и]гл.,ударн.
д [д(в верху запятая)]согл.,м.парн.,зв.парн.
и[ и]гл.,безуд.
ш[ ш]согл.,тв.непарн..глух.парн.(Всегда твёрдый)
ь[---]-------------------------------------------------------------(Звука нет)
