1.Чередование гласных в корне
1)Подали книгу(подал -корень)-медленно опадают(пад-корень)
2)Палит из оружия(палит-корень)- полить водой(лить- корень)
3)Насолить огурцов(сол-корень) -забавный носорог(нос и рог-корень)
4)Спишите текст(пиш-корень) -спешите домой(спеш-корень)
<span>Серебристо-белый; тёмно-каштановый; ярко-красный; светло-жёлтый; бледно-розовый; чёрно-белый.</span>
Этот фильм был очень старый, ещё чёрно-белый, но мне он очень нравился.
<span>Весной когда льют весенние дожди все дети прыгают по лужам. Которые дожди оставили после себя. И каждый раз дождь звучит и шумит одинково. В лесах шуршат по листьям лесные зверьки. Лучики солнца после дождя словно пляшут по лугам и полям. Каждый раз когда приходит весна за ней приходит весенний дождь который дарит очень много счастья и веселья не только для дете но и для взрослых.<span>
</span></span>
Важно, что они жили, что вокруг них кипела литературная и общественная жизнь, что вся современная им история страны преломлялась в их деятельности.
ВАЖНО( это главное предложение) ( ЧТО?) что они жили, что вокруг них кипела литературная и общественная жизнь, что вся современная им история страны преломлялась в их деятельности.- придаточные
( это сложноподчинённое предложение с параллельными однородными придаточными изъяснительными)