В школе на уроках я сижу с мальчиком ...(например, Сашей).
Поэтому я четко знаю особенности его внешности. Он обладает довольно своеобразными чертами лица: черные,вьющиеся волосы, маленький нос, красивые глаза,выражающие состояние Саши в определенный момент,а также густые брови. Говоря про цвет лица, можно понять его внутренне состояние. Например, если оно красное, то мой одноклассник разозленный кем-то или чем-то либо взволнованный.
Походка Саши тоже разная,она может быть быстрой, ускоренной,а также замедленной или средней. Стиль одежды официально-деловой,подходящий под наши правила в школе.
Причастиями, конечно, не богат, но написала, что смогла.
Удачи!
бег-бегун, бегуны, бегунок., пробежка-бежать, прибежать, перебежать.,
Запахи:-за приставка,-пах-корень,-и-окончание,основа~запах
степной:-степ-корень,-н-суффикс,-ой-окончание,основа~степн
тропка:-троп-корень,-к-суффикс,-а-окончание,основа~тропк
повара:-по-приставка,-вар-корень,-а-суффикс,основа~повар.
Окончаний в наречиях нет есть суффикс.
( справа <u>, слева ) приставка с корень прав, лев суффикс а</u>