Зима (что сделала?) подула, сорвала, разметала. Сорвала (с чего?) с деревьев, разметала (по чему?) по дороге. Птицы (что сделали?) собрались, покричали, полетели. Остались (кто?) воробьи, вороны, галки, чижи, синички. Зима (что сделала?) Накинулась, запорошила, завалила, (что делает?) посылает. Накинулась (на кого?) на зверей, запорошила (чем?) снегом, завалила (чем?) сугробами. Морозы (что делают?) бегут, постукавают, строят. Бегут (как?) бойко, постукивают (как?) сердито. Постукивают (чем?) молотками, постукивают (по чему?) по озерам, прудам, рекам, морям.
Цы пишется в конце слова всегда, а ци только в корне ;исключения : цыган на цыпочках цыплёнку цыцнул цыц
1.В жаркий полдень ребяташли по полевой дороге.2.Вдруг они увидели в поле клубы дыма.3.Это горела спелая рожь.4.Коля и Сережа кинулись тушить пожар.5.Миша помчался в село.6.Вскоре подъехали два трактора.7.Они стали заваливать пластами свежей земли,рожь. по дороге-Д.п; в поле-Д.п.;рожь-И.п.;в село И.п.;земли-Р.п. Нефть. 1. Под землей глубоко залегает нефть.2.Рабочие в земле бурят скважины.3.В скважины они вставляют трубы.4.По трубам из-под земли поднимается нефть.5.Ее отчищают от примесей и отправляют по нефтепроводу на заводы.6.Из нефти получают бензин и керосин. Во втором предложении (кто?)рабочие-подлежащее,(что делают?)бурят-сказуемое.
<span>Местоимения-числительные
выражают общеграмматическое значение числа или количества предметов; выполняют
в сочетании с существительными одну синтаксическую функцию, имеют только
категорию падежа</span>
Если собираются в лес то надо взять с собой: покушать сосиски хлеб сок чай печенье сыр яблоко банан... Фотографию покажи... Дам ответ