1. Б) — материалы сами себя не закупят.
2. А) — "кое_в_чём" — разделение предлогом.
3. В) — "имел в (чём?) виду" — особая форма предложного падежа.
4. А) — "что_бы почитать" — "что почитать бы" — "бы" переносится.
5. В) — англичанØ — Р.п. мн.ч..
6. А) — "не приступную" — НЕПРЕСТУПНУЮ!
7. Б) — правильно обособлена придаточная часть.
8. В свежеморожеНых (от "морозить" — несов.в.) овощах сохраняется большинство витаминов.
9. "привычки, нАПример, курение" — в качестве вводного слова всё это дело пишется слитно.
10. "заБЕРёт" — нет суффикса "-а" для права постановки безударной гласной "и".
Да , потому что она (запятая) разделяет однородные члены предложения
Фильмы: Багратион
Отечественная война 1812 года
Война и мир
Эскадрон гусар летучих
Гусарская баллада
1812 год
Кутузов
"Ватерлоо"
"Уланская баллада"
Памятники: Московский манеж
ПАМЯТНИК ПЕТРУ ИВАНОВИЧУ БАГРАТИОНУ В МОСКВЕ
Триумфальная арка
Фельдмаршал,
граф Голенищев-Кутузов
<em>Генерал Барклай Де Толли</em>
Памятник защитникам Смоленска
4-5 августа 1812.
Бородино
Памятник «Тысячелетие России»
памятник Герасиму Курину
Тема рисунка. День знаний. Сегодня 1 сентября, ребята с родителями пришли в школу и дарят своей учительнице цветы, радуя её, родители стоят любуясь.
Я обдумывала внутренней речью, когда рассказываю - устной. Когда записываю текст - письменной речью пользуюсь.