Я учусь в большой школе ,но у нас маленький сад. Коля купил шоколад ,но он был не большой. Дождь перестал , и опять светит солнышко. Я скучал ,потому что мой друг уехал в другой город. Весной я поеду в Псков ,потому что я буду участвовать в олимпиаде.
Я не очень люблю алгебру и химию из-за того что там все основано на формулах,а без формул не куда.Если я пропустил(а) урок,а там была новая тема,я ее не усвоила потом то я сразу не понимаю следующий и последующий материл.Поэтому мне к душе больше лежат предметы устного и письменно характера например как:Литература,История,Русский язык.Еще мне нравится Английский,так как куча иностранных слов слов сиди дома изучай.Переводи тексты.Я конечно понимаю что,что бы здать экзамены нужна,алгебра.Но все равно не лежит у меня к алгебре душа.
"Смотри, это же наша улица! "-закричал Игорь. (стр. 88)
"Нам пора, друзья мои, "-обратился к детям Николай Александрович. (стр. 90)
Николай Александрович вступил в разговор с незнакомцем: "Интересуетесь баснями Эзопа, милостливый государь? "(стр. 89)
А вот из произведений:
"Эх, эх! "-ей Моська отвечает. (стр. 91)
"Стой, братцы, стой! "-кричит мартышка. (стр. 91)
<span>"Соседка, перестань срамится, "-ей Шавка говорит. (стр. 91)</span>
Когда ты приедешь?
Какой свитер ты собираешься надеть?
Что ты делаешь?
Как ты это сделал?
Что ты сделал,несносный мальчишка?!
Кто ты такой?
С кем это там Вася танцует?
Что вы сделали по домашнему заданию?
Куда мы приехали,пап?
За чем ты это взял?!
Чудесные февральские дни.
Красота зимней природы.
(Необыкновенный, особенный, необычный) - чудесные (дни), необычайное, небывалый (праздник).
Прилагательные в переносном значении: чудесные (дни), небывалый (праздник), лазаревого ( неба), жемчужных (берез), коралловых (веток), сапфировых (теней), сиреневом (снегу).