<span>-6.8+2.5 = -4.3
-6.8-2.5 = -9.3
+6.8-2.5=+4.3 ( знак плюс, потому что 6.8 больше чем 2.5)
+6.8+2.5=+9.3
-4.27-7.3= - 11.57
-4.27+7.3=+3.03
4.27-7.3 = - 3.03
4.27+7.3 = +11.57 </span>
Больше сумма, так как произведение равно нулю. Если все числа неотрицательные, конечно
5x^2 - 11x + 2 = 0
D = 121 - 4*5*2 = 121 - 40 = 81 = 9^2
x1 = ( 11+ 9)/10 = 20/10 = 2;
x2 = ( 11 - 9)/10 = 2/10 = 1/5 = 0,2
<u>Ответ:</u>
0,2 ; 2
<span>Берете прозрачную обложку для школьной тетради или просто кусок целлофана размером 10Х10 см. Кладете на лист бумаги в клетку. Чертите квадратики площадью 1 кв см обычной шариковой ручкой. Потом сверху палетку на любую фигуру накладываете и считаете сначала количество полных клеток, а каждые две неполных считаете за одну. </span>