Часы [ч(м.) а с ы]
ч - [ч(м.)] - согл. м. глух. непарн.
а - [а] - гл. безуд.
с - [с] - согл. тв. глух. парн. [з]
ы - [ы] - гл. уд.
4 б. 4 зв.
Соловьи [с а л а в(м.) и]
с - [с] - согл. тв. глух. парн. [з]
о - [а] - гл. безуд.
л - [л] - согл. сон. тв. зв. непарн.
о - [а] - гл. безуд.
в - [в(м.)] - согл. м. зв. парн.[ф]
ь - -
и - [и] - гл. уд.
7 б. 6 зв.
сколько
<u>
</u>Род. падеж :скольких книг здесь не хватает?
дат. падеж <u>:</u>скольким людям нужна помощь?
предлож. падеж<u> </u>: о скольких банках с вареньем идет речь?
столько
р. п. : стольких людей не было - не представляешь!
д. п. : я соврал стольким людям.
пред. п. : о стольких учеников следует не заговаривать
несколько
р. п : не было нескольких мальчиков и пару девочек
д. п : нескольким женщинам стало плохо в автобусе.
пред. п : нам стоит поговорить о нескольких событиях.
Вопрос(за чем?).Это вопрос творительного падежа