Одна из них является частью приставки- подделать- под- приставка, дел-корень
мысли детей (мысли -кого?- детей управление требует падежных вопросов)
Отец любил, затрачивал
Обход ,объезд,облезть ,обработка,обменять
Пришла золотая осень.
Наташа читает учебник.
На носу маячит ноябрь.
В школе был трудный день.
В сентябре собирали урожай.
<em>Вот и наступила долгожданная Зима, разукрасив узорами стекла окон и засыпав дороги снегом. Холодно, морозно. Но это ненадолго. Совсем близко подкрадется Весна. Постучится в окошко капелью, разморозив дорожки и освободив от снега дороги. Заплачет бедная оттого, что стекла потеряют волшебные росписи узоров. Но не долго будет маяться. Придет красно Лето. С бабочками и новыми узорами полей и лесов, с живописными просторами рек и долин. </em>
<em>А за ним, за Летом красным, прошуршит листьями пожелтевших березок хозяйка Золотой росписи Осень. Пронесется журавлиный клин над школой. </em>
<em>Ребятишек позовет за парты Первое сентября, где я расскажу свою сказку, получив первую пятерку в первой четверти.</em>