Дождь идет,лес замер,тучи бегут,весна пришла.
Чтобы понять, какой подарок лучше подарить , нужно знать интересы того, кому этот подарок предназначен. Например, любителю слушать музыку - наушники.
Подарок есть. Теперь осталось лишь его подарить нужному человеку. Желательно делать это от всего сердца, от души. Прежде чем отдать подарок, надо поздравить его и пожелать человеку чего-нибудь приятного (счастья, здоровья, успехов и т.п.). И затем, наконец, вручить.
Летний дождь перестает. Ты смотришь на небо. Оно голубеет. Волшебный мост перекинулся от деревни до соснового бора. Это красавица радуга. Запах полевых цветов заполняет всю местность. Изза леса выплывает солнце. Дождевые капли тяжело падают с листьев и травинок. Каждая из них сверкает, искрится. От земли идет легкий пар. Воздух свеж. Кричит с ветки птица. Солнце освещает высокую сосну с гладким стволом. Вдруг вижу под сосной красавца с темной головкой на крепкой ножке. Вот повезло! Это был гриб боровик.
(82 слова)
Порядок работы
<span>Учитель читает текст, обращает внимание учащихся на то, что необходимо подумать над каждым словом, вспомнить орфограммы. </span>
Затем учитель читает текст по предложениям в привычном для данного класса темпе диктовки, орфографически проговаривает отдельные места в словах.
После диктанта ученики самостоятельно проверяют работу и вносят исправления. Правильные исправления за ошибку не считаются. Ошибки в правописании наречий не учитываются.
Грамматические задания
1. Запиши третье предложение, разбери его по членам предложения.
2. Глаголы какого времени употреблены в тексте? Надпиши над глаголами, где нужно, род и число.
<span>3. Разбери по составу слова гладким, искрится, выплывает.</span>
Корни с чередованием, полагает (лаг), положение (лож), запирают(пир), после корня идет суффикс с( а), поэтому пишется через и,( например, запереть), росли(рос) и растение (раст)
Проверочное слово ставить