Взрослые и дети,такие разные,но очень схожи друг с другом. Порой взрослые глядя на детей видят себя,настоящих или такими же маленькими. Дети же просто стремятся скопировать,быть похожими на взрослых,они впитывают в с все как губка,внимая поведение и поступки окружающих.
Дети и взрослые по-разному видят многие вещи,то ребенку горе и расстройство,то взрослому чужой пустяк,но нельзя не обратить внимания на переживания и тревоги детей. Только,взглянув детскими глазами и пропустив через себя,свою душу и сердце ситуацию,мы можем он многое открыть для себя,познать таинственные и неизведанные уголки души. Воспитание -процесс,где не только взрослый учит ребенка,но и учится у него. Чем ярче детская реакция на сложившееся ,тем ценнее его оценка взрослым.
Сказуемые- бела,мал,робок
определение-белая,маленький,робкий
Побережье(подл)
Пустынно(сказ.)
Уныло(сказ.)
Наверное описка-КОНЮ. Это предложение сложное бессоюзное. Состоит из двух простых предложений 1) Мне захотелось поклониться могилам погибших товарищей- простое.Безличное. Захотелось поклониться- сказуемое (=)кому? -мне- дополнение(----) .Поклониться (Чему?- )-могилам- дополнение(----) Могилам (чьим?) товарищей? Определение(волнистая черта_. Товарищей (каких?) -погибших-определение(волн. черта)
2-ое предложение тоже простое,безличное НЕ СУЖДЕНО БЫЛО ВЕРНУТЬСЯ -сказуемое. -(кому?) коню- дополнение. Вернуться(откуда?) из мест- обстоятельство. Мест(каких?(этих пустынных- определение.
