21 век - это пора компьютеров , телевизоров и сотовых телефонов. Дети двадцать первого века совсем другие раньше все играли на улице разговаривали , а сейчас сидят в телефонах.
Мы дети 21 века реагируем на все ситуации иначе . Например: когда дети падали мы пугались, но теперь все пугаются когда падает телефон.
Так как Антон любил Зину,без нее он не куда не хотел,в тексте говорилось что Зина заняла мамино место,поэтому Антон очень любил Зину,и вообще вснх членов семьи надо очень сильно любить
<span> В духовном прозрении. ( управление)</span>
Имена существительные в предложении могут играть роль подлежащего (Наша ёлочка украшена старыми игрушками.), дополнением (Дед Мороз подарил моему младшему брату машинки.), сказуемым (Новый год - мой самый любимый праздник.), обстоятельством ( На нашей ёлочке мигает красивая гирлянда.), определением ( На витрине (какой?) магазина красуются детские новогодние костюмы.).
С-предлог обозначаешь в треугольник
полдня-на верху пишишь существительное а подчеркивает вот так - - - -
из за - предлог тоже в треугольник
леса- на верху пишишь существительное подчеркиваешь также как и слово полдня - - -
появляются - глагол подчеркиваешь 2 чертами
в-предлог в треугольник
небе-существительное подчеркиваешь - - - - так как вопрос в чем? поэтому так и подчёркиваем
кудрявые-прилагательное,подчеркиваешь волнистой линией
шары- существительное подчеркиваешь 1 чертой
и- союз в кружок обводишь
начинают-глагол ,2 чертами подчеркиваешь
цепляться- гл подчеркиваешь это так -.-.-.-. теме и точка
друг другу-существительное подчеркиваешь так -.-.-.-