.........а как понять синтаксический разбор?
<span>Вам понадобитсяДля того, чтобы определить время глагола нужно задать к предложенному слову определенные вопросы.</span><span>Инструкция<span>1<span>Итак, действие, которое происходит в настоящем времени, будет отвечать на вопрос "что делает?". Заметим, что настоящее время может быть только у глаголов несовершенного вида. Дело в том, что они имеют значение действия, у которого нет временного предела. А это значит, что оно может протекать как в данный момент, так и в будущем и прошедшем. Глаголы совершенного вида, наоборот, ограничены временем. Поэтому они могут встречаться только в прошедшем или будущем времени.
Определить вид глагола тоже можно по вопросу. Глаголы, относящиеся к несовершенному виду, будут отвечать на вопрос "что делать?", а к совершенному - "что сделать?".</span></span><span>2Прошедшее время глагола легко можно узнать по вопросам "что делал?", "что сделал?". В этом времени глаголы также изменяются по родам. С помощью окончаний можно определить существо какого пола выполнило то или иное действие.</span><span>3Будущее время глагола обозначает действия, которые только планируется производить. Они отвечают на вопросы "что будет делать?" - у глаголов несовершенного вида и "что сделает?" - у глаголов совершенного вида. Надо отметить, что глаголы несовершенного вида в этом случае будут составными. К инфинитиву основного глагола добавится вспомогательный глагол "быть".</span></span><span>
</span>
МурАвей
но пишется муравьиНый, с одной Н
<em>Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, наличие сочинительного союза, сложносочинённое.</em>
<em>Грамматическая основа: буря поднимается и снег срывает.</em>
<em>Схема: [------------ ========] и [------------ ========].</em>
<em>Неожиданно - обстоятельство</em>
<em>Поднимается - сказуемое</em>
<em>Буря - подлежащее</em>
<em>И - сочинительный союз</em>
<em>Срывает - сказуемое</em>
<em>Снег - подлежащее</em>
<em>С - предлог</em>
<em>Деревьев - дополнение</em>
1.Воет, свистит, ветки ломает, пыль поднимает, всех с ног сбивает. Слышишь его, да не видишь его.(Ветер)
2.Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подивиться: лишь распутит птица хвост-и поднимется до звёзд(Ракета)
3.Овсом не кормят, кнутом не гонят, а как пашет-пять плугов тащит.(Трактор)
