Оқушылар топта картамен жұмыс жасап, толықтыру жұмысын жүргізеді. Сосын әр топ алмасып бір-бірін тексеріп, бағалайды.
Тақырыпқа түсіненнен кейін оқушылар тағы да өздері мысалдар келтіріп жазады. Тақтадағы мысалдарды дәптерлеріне жазып отырады.
Топтық жұмысты қорғау кезінде:
1. Масштабы берілген картадағы екі қаланың арақашықтығын өлшейді.
2. Масштаб анықтамасын пайдалынып, пропорция құрады.
2. Алынған мәліметтерді жолдастарыңның нәтижелерімен салыстырып, бақылайды, бағалайды
<span>5 – қадам: </span>«Қолдану» Дарындылық, жас ерекшеліктеріне сай деңгейлік тапсырмалар
<span>15 мин</span>
Стиль рассуждения. Очень сложно понять такой почерк :D
Прорастает семечко ,и вырастет дерево .
,когда ушли тучи
,а зашёл на кухню .
,как он плакал
1.d
2.a
3.b
4.a
5.c
6.d
7.e
8.b
9.a
10.c
11.e
12.e
13.a
14.d
15.b
16.c
17.c
18.e
19.a
20.b
21.d
БЕГ. Разбежаться, прибежать, убежать, сбежать, выбежать.
Ход Приходить, уходить, сходить, выходить, заходить.
Лет. Перелететь, долететь, выдететь, улететь, слететь.
Сад. Насалить, пересадить, посадить, высадить, досадить.
учить. Выучить, заучиьть, доучить, переучить, разучить.