1)оставь себе конфетку для того что бы съесть её когда встанешь.2)мне надоело что ты мне рассказываешь это.3)ты будешь варить чищенную картошку? -Для того чтобы почистить нужно время.
Красивую( рубашку)- ( кого? чего?)-- В.П
Утро. Завтрак. Сборы. Отправление. Школа. Класс. Парта. Учебник, тетрадь, дневник, ручку – на парту, рюкзак – под парту. Звонок. Урок. Запись даты в тетради. Ученик у доски. Запись предложения с ошибкой. Исправление ошибки с помощью класса. Упражнения, упражнения, упражнения.. .Запись задания в дневник. Звонок. Перемена! Веселье, смех, движение – переход в кабинет математики.
Приветствие учителя. Подготовка к уроку. Звонок. Тишина. Шуршание страниц тетрадей и учебников. Объяснение учителем материала. Решение кучи задач. Кипение мозгов. Оценки за урок, запись задания в дневник. Конец урока. Перемена!
Повеств, невоскл, простое, распростр.,двусоставное, ничем не осложнено.
велел что? доложить(управление), доложить кому? ему(управление), доложить о ком? обо мне(управление),
Ответ:
Объяснение:
Лосиха и лосёнок
1) Выходят на лужайку лесную лосиха и лосёнок.2) Лосиха прислушивается и осматривается. 3) Мать в ручей мохнатую морду опускает.4) Лосёнок резво лужайку обегает.5) Вот он теперь мать стал атаковывать задними ножками.6) Стали они бодаться.
7) Малыш устал и лёг на землю.
8) Мать своего лосёнка лижет.