В данное высказывание проводит глубокий смысл смысл того что одно не может без другого,ну грубо говоря река не может течь без воды.Проблема затронутая автором та что одно без другого ничтожно (все та же река без воды).
2)Пример:один ученик отвечал на вопрос,вдруг внезапно чихает другой ученик и весь класс хором кричит "Будь здоров".Да мысль верна (подтверждение выше.)
3)Действительно разум и чувство не разлучимы, так как разумом мы думаем,размышляем,запоминаем,а чуством мы что то чувствуем (страх,гнев,печаль,радость,холод и т.д.).
Одно без другого не может так как в нашем теле все связано с чем то.Наш мозг очень,очень способствует сердцу да вообще мозг самый главный орган при его отключении....полная катастрофа.
Г) бреЮщий бороду, реЮщий на ветру, дремлЮщий великан.
пашУщие, таЮщий, колЮщий;
смотрЯщий, строЯщий, борЮщийся;
ненавидЯщий, спеЮщий, готовЯщий.
Книжка, тетрадь, блошки , сапожки , застёжки, букашки , козявки, лавки.
Сельскохозяйственные машины : новенькие плуги и сеялки, тракторы и комбайны - бросаются в глаза на открытой площадке выставки.
машины- это обобщающее слово , стоящее перед однородными - ставим двоеточие