Причастия: накрашеннный ноготь, разработанная система, сделанная домашняя работа, неподготовленный к заданию, решенная задача, выдуманная сказка, заброшенный дом, расскрашенный рисунок, сломанный компьютер, работающий телевизор.
Деепричастие :обещая, озаряя, летя, обижая, слушая, деля, прощая, любуясь, забирая, считая
<u>Я </u>чуть было <u>не </u>крикнул.
Он долго его искал, но, в конце концов, додумался, что Александр уехал.
1. Краснеет, бежит, кричит, крик.
<span>2. Кричал, Кричит, Будет Кричать.</span><span> </span>
<span>1. Спишите, вставив пропущенные буквы. </span>
<span>Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) желай. Поищешь – найдешь, захочешь – добьешься. Правдой мир держится. Правда глаза колет. Кто работы (не) боится, у того она спорится. Кто хвалиться, тот с горы свалиться.
</span>-------------------------------------------------------------------------------------------
<span>1. Спишите. Обозначьте переходные глаголы буквой п, а непереходные – н. (Не могу помочь)</span>
<span>1. Спишите. Обозначьте, в каком наклонении употреблены глаголы. </span>
<span>Была бы охота, заладиться всякая работа. Будьте чуткими и внимательными помощниками тем, кто испытывает трудности в учебе. Меньше говорите, а больше делайте. Был бы друг, будет и досуг. </span>
<span>1. Найдите в предложениях безличные глаголы. Подчеркните их. </span>
(Не могу помочь)
<span>1. Запишите глаголы в форме прошедшего времени единственного числа. Выделите в глаголе суффикс. </span>
<span>Беседовать-беседовал, рассказывать-рассказывал, требовать-требовал,использовать-использовал, испытывать-испытывал, участвовать-участвовал, рассчитывать-рассчитывал, советовать-советовал, укладывать-укладывал.
------------------------------------------------------------------------------
Извините, просто я учусь в 4 классе.</span>