Последний шёпот, жёлтые листья, чёрные чёрточки веток, решётчатый забор, тяжёлая вода, жёсткий ветер, шорох упавшей ветки, последний счёт дням осени, пройти по жёрдочке, услышать мажорный аккорд, спелые жёлуди.
Идет последний счёт дням осени. Вся земля покрыта упавшеми жёлтыми листьями. Деревья стоят голые, с чёрными ветками. На улице можно увидеть спелые жёлуди. Дует жёсткий холодный ветер. Холодно. Наступает зима..
Полюбили-разлюбили вспомнили - забыли детство - старость ложь - правда друга - врага дальней - ближней родина - чужбина справедлив - честен хорош - плох зло - доброта горе - радость
Сначала(когда?) я внимательно читаю текст задания. Затем(когда?), предварительно формирую ответ на поставленный вопрос. Нужно выполнить его правильно(как?). Потом вторично(как?) проверяю, всё - ли верно(как?), устно(как?) проговариваю весь ответ и записываю его в тетрадь.
1.С
2А
3А
4А
5С
6В
7С
8А
9А
10А
11А
12С
13.С
14.В
15.А
16.С
17.В
18.В
19.А
20.В
21.А
22.В
23.А
24.С
25.С
ЗатОлкнул
I.затолкнул-глагол(что сделал?), н.ф.- затолкнуть(что сделать?)
II.не возвратный, совершенный,2 спр., изъявительное, м.р.,ед.ч., пр.в., (чем является в предложении? определение, дополнение,обстоятельство, сказуемое?))