1. в) ( Скорее всего это в), потому что другие не подходят)
2. в)
<span>Осеннее утро - вид от которого захватывает дух. Солнце только встаёт и лучик света скользит по лицу, пробиваясь сквозь густую, золотую листву. Медленно скольжу взглядом по освещённым верхушкам деревьев.Ветер ласкает их голову, и деревья лениво, в такт покачивают головами.Тихо бреду по аллее, в этот прекрасное утро, птицы выпевают чудный мотив, который подхватывает ветерок и разносит по всему парку. Каждый листок падающий с деревьев очаровывает меня и дарит необычайный покой. Утро осени - незабываемый поток льющихся через край чувств, соединяяющий нас с природой.</span>
<span> Михаил Васильевич Ломоносов - русский учёный. Способность Ломоносова в своих трудах опережать целые десятилетия ,его глубокая любовь к своему народу ,смелость в разрушении старых взглядов -все эти черты делают его близким нам. Гений Ломоносова проявился в различных областях науки и искусства :в истории и астрономии ,в химии и минералогии,в живописи и в поэзии. Уже с детства Ломоносов начинает тяжелую полную трудностей жизнь. Десятилетним мальчиком сопровождает он отца в его далёких ,часто опасных путешествиях. Природные явления сурового климата :разливы реки Северной Двины, разрушение водой речных берегов, ледяные горы Северного Ледовитого океана ,величественное зрелище северного сияния -всё это сохранилось в его памяти навсегда. Огромное стремление к знаниям ,желание познать тайны природы, неисчерпаемые запасы духовной энергии- всё это заставило его в юнешеские годы уйти из родного селения в Москву. Сначала здесь ,а потом за границей он стал упорно учиться. Тяга к знаниям и упорный труд ,а ещё огромные способности сделали его выдающимся учёным.</span>
1.н.ф.начать
2.Сов.в.,невозврат.,переход.,1-ое спр.,изъяв.н.,наст.вр.,ед.ч.,2-е лицо.
3.Синт.роль:
