Я согласен с утверждением современного российского лингвиста Л.Ю.Максимова , который утверждает: «При помощи абзацного отступа( или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».Попробуем доказать это, обратившись к тексту А.Г.Алексина.
Абзац-это часть текста между двумя отступами, или красными строками. Функции абзаца различны. Чаще всего абзац служит для группировки суждений по смыслу. Так, в предложениях 4-9 , из которых состоит второй абзац, приводится описание девочки, похожей на куклу из-за своего маленького роста. Автор показывает нам схожесть девочки со статуэткой. В предложениях 12-16 ,составляющих четвертый абзац текста, автор показывает нам чувства маленькой девочки, возвышающейся над царством игрушек и чувствующей себя их повелительницей.
А каждое из предложений 26-28 представляет собой короткий абзац, в них приведен диалог между мамой и дочкой, указанные абзацы разграничивают реплики двух разных лиц.
Таким образом, прав Л.Ю.Максимов , который утверждает: «При помощи абзацного отступа( или красной строки) выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения».
1. Читающая девочка (ая) 2. Играющиеся котята (ие) 3. Заворачивающая дорога. 4. закопченное ведерко, 5 дымящуюся картофелину 6 засеянные поля 7 опавшие листья 8 волнующимся морем, 9 сидящий за компьютером 10 огнедышащую гору
Молчу,молчит,молчим,молчите , молчат,
пойду,пойдёшь, пойдёт,пойдём, пойдёте,пойдут
Незнаю,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
