Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.
Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).
Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его помощь: людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.
<span> Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.</span>
О тяжёлой работе- о каторжной работе;
с тяжёлым настроением- с мрачным настроением;
тяжёлый запах- ужасный запах;
твердая рука- жёсткая рука;
твердые знания-прочные знания
твердая кожа-окаменелая кожа
свежим утром-ранним утром
свежие мысли- новые мысли
разбить поле на участки- разделить поле на участки
разбить врага- победить врага
<span><u>Ножницы</u> кастрюли<u> шахматы</u><u>люди</u><u>весы</u> книги <u>каникулы</u> праздники валенки<u> ворота</u> тополя шторы вилы </span><u>хоромы</u><u>шорты</u> голубцы<u> холмы</u> консервы гетры <u>бусы</u>
а вот про хоромы я незнаю наверно только в множественном)
<span><span>В любом коллективе всегда найдется как лидер,
так и аутсайдер. Интернет прочно вошел в повседневную жизнь человека. Стоимость
вещи зачастую завышена из-за бренда компании-производителя. В Европе не
считается стыдным покупать вещи в секонд-хэнде. Все чаще молодые люди выбирают
профессию стилиста и имиджмейкера. Он делает себе пиар. Она работает менеджером. Ты купила мне флешкую. Ты таллантливый стилист.У девочки такой
большой портфель</span></span>
<span>Я все шёл ( прош.) и уже собирался ( прош.)было( прош.) прилечь где-нибудь до утра , как вдруг очутился ( прош. ) над страшной бездной . Я быстро одёрнул ( прош. ) ногу и сквозь едва прозрачный
сумрак ночи увидел( прош. ) далеко под собой огромную равнину. Стальные отблески воды , изредка и смутно мерцая , обозначали( прош.) её течение.Холм, на котором я находился( прош.) , спускался( прош.) вдруг почти отвесным обрывом
Прошедшее время ( глаголы в ед.или мн.ч. ).</span>