1.Пословица
<span>2.Каламбур
</span>
" Как я однажды помогал маме"
Я пришел со школы и решил помочь маме. Это я потому, что получил двойку по русскому. И вот подумал, как загладить вину. Мне захотелось сделать что-то легкое, и я решил подать на стол варенье и заварить чай.
Мой кот Мурзик наблюдал за мной. Я взял стул, поставил рядом со шкафом, полез за вареньем...и...уронил его. Котик в страхе убежал в комнату и забился под диван.
Ух! и как сильно мне за это попало! Не есть сладкое 2 недели и никакого кино в эту субботу... Но зато это послужило мне хорошим уроком и я никогда больше не старался скрыть свои плохие оценки!
Удачи вам!
<span>Ненавязчиво: с большой жизненной достоверностью написаны отдельные детали: выпавшие из детских ручонок кнут, воющий над убитой другом лохматом собака, и испуганно всматривающаяся в непривыно неподвижное тело ребёнка корова. Вдали еле заметен силуэт поспешно улетающего фашистского самолёта.</span>
Её невозможно проверить. Существуют корни с чередующимися согласными (чет-чит, мер-мир, твар-твор, скак-скоч и тд).
Блест-блист тоже входит в их число и гласная выбирается в зависимости от наличия суффикса "а" после корня. Если он есть - пишем блист, если нет - блест.
(Например: блистать, блестеть)
Тени синеют;зной сияет,топор звучит,стаи сверкают.