В каком году произошла эта история?
В каком городе происходили события?
Что предложил один из офицеров?
--
Какую роль сыграли слепые люди в годы ВОВ?
Как помогали незрячие бойцы защищать город Ленинград?
Что хотел сказать автор теста?
Первая схема: первый нижний треугольник синий, второй-красный, квадратик-зеленый, прямоугольник раздели на 2 треугольника: один будет синий, последний красный. Ударение поставь на последний прямоугольник. Слово - ПАЛЬТО.
вторая схема: <span>первый нижний треугольник синий, второй-красный, квадратик - синий. Слово - РАК.
3 схема: первый квадрат - красный, нижний треугольник - синий, верхний - красный, последний квадрат - зеленый. Ударение поставь на первый квадрат. Слово - ОКУНЬ.
В последнем слове неправильная схема, должен быть еще квадратик в конце, т.к. слово - МАЯК - букв 4, а звуков - 5: М,А,Й,А,К</span>
1.Берг продолжал рассказывать о том, как в полку все любят его. - соединены союзом КАК, значит, придаточное изъяснительное.
<span>2.С непривычки он скучал в деревне сильно и часто не мог придумать, куда и на что употребить длинный вечер.- соединены союзом КОГДА, значит, придаточное изъяснительное. </span>
<span>3.Остановить сказку, (когда?) когда она появляется на свет, почти невозможно. - Придаточное времени.</span>
Белизна-белый+из+н(а) суффиксальный
разгрузка-раз приставочный грузить+к(а) суффиксальный
январский-январь+ск(ий) суффиксальный
правдивый-правда+ив(ый) суффиксальный
нерадостный-радостный+не приставочный
циркачка-циркач+к(а) суффиксальный
незнакомец-знакомый+ец приставочный (при) суффиксальный
