Конечно нужны! Сами подумайте....
Если бы не было грамоты, счёта...., то возможно даже допустить ту версию что, мы бы начали деградировать.Благодаря грамоте, мы умеем писать, благодря счёту-считать.
На данный момент, мы часто замечаем в рекламах, журналах, потерах.. не только грамматические, но ещё и орфографические!Грамотная и поставленая речь-всегда рассказывает о тебе , о твоей семье, о жизни всё!
Современные олимпиады и книги-наилучший способ развить память и грамотность у школьника.
Но к чему я веду всю эту речь?
Главное-грамотный человек очень ценится в современном обществе!
<span>Номера предложений, в которых причастный оборот НЕ ЯВЛЯЕТСЯ обособленным членом предложения: 1), 2), 3).</span>
<span> 1)<span> <em>недавно распустившихся</em></span>;
</span><span> 2) <em>тяжело набухшими</em>;
</span><span> 3) <span><em>Подстриженные щёткой.</em>
</span>
</span>1) В воздухе пахучей струёй разливался аромат <em>недавно распустившихся</em> левкоев, резеды.
2) Сирень стояла вся с <em>тяжело набухшими</em> почками.
3) <em>Подстриженные щёткой</em> акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и чугунные круглые столики.
Маленький-вопрос какой? самых-вопрос каких? перед ним-вопрос чем?
Пропустим-глагол,н.ф.-пропустить,
постоянные признаки-2 спряжения,совершенного вида,невозвратный,переходный,
непостоянные признаки-изъявительное наклонение,буд.время,мн.ч.,2-е лицо,(что сделаем?)пропустим-простое глагольное сказуемое(подчёркиваем двумя чертами)