Звук,вилы,стул,сорока,смех,зонт,ветер,липа,ребята,мята. 1) Подчеркни буквы,обозначающие мягкие согласные. 2)Придумай свои задани
penelop-ka
<em><u>1.</u>. </em><em>Звук,</em><u><em>в</em></u><em>илы,стул,сорока,с</em><u><em>м</em></u><em>ех,зонт,</em><u><em>в</em></u><em>е</em><u><em>т</em></u><em>ер,</em><u><em>л</em></u><em>ипа,</em><u><em>р</em></u><em>е</em><u><em>б</em></u><em>ята,</em><u><em>м</em></u><em>ята.</em><span>
</span><u><em>2.</em></u><em> задания:</em>
<em>1) выпиши ту пару слов, у которой все согласные звуки ТВЁРДЫЕ.</em>
<em>2) выпиши ту пару слов, у которых последний звук одинаковый. </em>
3.<em>з</em><em>вук и </em><em>з</em><em>онт.</em>
<em>в</em><em>илы и </em><em>в</em><em>етер.</em>
<em>с</em><em>м</em><em>ех и </em><em>м</em><em>ята.</em>
Зуб корень , ами окончание
1.Скосил траву,скосил глаза.2.Косяк лошадей,косяк двери3.заплетала косу,песчаную косу
Высунуть- глагол подчёркиваем двумя чертами.
Голову- дополнение подчёркиваем "_ _ _ " наверху пишем В.п( Винительный падеж)
В форточку-дополнение подчёркиваем " _ _ _ _" наверху пишем П.п (Предложный падеж)
Увидеть- глагол подчёркиваем двумя чертами.
Край- Имя существительное подчёркиваем одной чертой.
Хребта- дополнение подчёркиваем " _ _ _ _" наверху пишем Р.п ( Родительный падеж)
Можно - обстоятельство подчёркиваем так "_._._." Наверху пишем " на речи "