Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Я думаю нет :)
Но в то же время нужно смотреть на контекст. Напиши в каком предложении употребляется
Неологизм-слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке.
Предложения:
Мама с папой купили мне на день рождения компьютер.
На уроках информатики мы с одноклассниками узнали что такое пограммирование.
К нам в квартиру наконец то провели телевидение.
Сегодня я пойду на занятия аэробики
Я купила новую футболку,а футболка оказалась из синтетики
1.Пищало,ловил. 2.Ляжете,бродите,стоили,упали
Плохо видно слова по этому не смогу помочь