У за-йчих пер-вые зай-ча-та ро-ди-тяс вес-ной, ког-да ещё снег ко-роч-кой. и на-зы-ва-ют-ся они нас-то-вич-ка-ми. пос-лед-ние в го-ду зай-ча-та ро-дят-ся осе-нью. их охот-ни-ки зо-вут лис-то-пад-нич-ка-ми
<span>февраль... Последний месяц зимы, чудный месяц! На улицах теплеет, слабо сверкает бледное солнце. Да и к тому же не так уж холодно... Природа готовится к наступлению весны, люди ждут февральские праздники. С неба еле-еле сыпется последний снег, чувствуется свежий и хладный воздух.</span>
Роскошный шкаф-купе ,небольшой полустанок, ежегодные велогонки,древнерусская литература ,съел пол- лимона ,куст мать-и-мачехи ,объехал пол-Курска, дали пол-апельсина , готовил полчаса ,чёрный-пречёрный кот ,красивый тюз , северо-западный район ,музыкально-народное творчество ,кисло- сладкий компот ,чёрно-белый костюм,мощный пылесос ,удобный вагон-ресторан, синеглазая девушка ,литературно-музыкальный вечер, Санкт-Петербургский дворец, заподно-сибирский лес , большой дом-интернат , получасовой режим, сломанный фтоаппарат , многознающий человек ,пол-лотка яиц,красивая-прекрасивая картина ,сине-зеленое море,многолетнее растение ,многозначное слово , клубнично-черничный вкус , белокурые волосы , интересная стенгазета , человек из Рио-де-Жанеиро, малофункциональный калькулятор, серо-белый кролик, старый мусоропровод ,маленький-премаленикий котенок , огромный судоход, купил пол-арбуза
Наконец то пришла долгожданая осень! Вот приходишь в берёзовую рощу , и не можешь отвести глаз всё в золоте. на берёзках вместо листочнок висят монетки. Солнце греет ещё прчти по летнему..Только ветер стал более холодным и резким. Я люблю осень.
<span>- Все дети в мире должны иметь возможность ходить в школу.
Это действительно. Не должно быть такого, чтобы человек просто не смог прочитать или написать что-то на родном языке; да даже пусть и не на родном. Как говорится, "учение - свет, а не учение - тьма". Что же будет в мире, где никто ничего не знает? [ Хотя, правительство это на руку :) ]
</span><span>
- Классы не должны состоять из более чем 30 детей.
</span>Мне кажется, что не должны. Все люди разные: никто не похож на другого. К каждому нужно было приспособиться и понять. А какая нагрузка на учителя? Это же ужас. Люди-то с 15 человечками не могут справиться, а тут их 30.
<span>- Учителя выполняют очень сложную работу и должны хорошо оплачиваться.
Нет хорошей зарплаты - нет стимула хорошо работать. Очень мало людей, которые за гроши работают в свое удовольствие. А если человеку чего-то не хватает, то он, Боже упаси, может сорваться на ученика...
</span><span>- Все дети должны знать, что им помогут, когда у них проблемы в школе.
Все. Должны. Знать. Что. Это. Так. Но на самом деле все ведь хуже. Особенно под выпускные классы.
ИМХО.</span>