Это окончание,поэтому проверить нельзя,Это именительный падеж,а оканчания к именительному падеж мн.ч:Ы!
Потому что, текст перешёл немного на другой смысл, поэтому и стоит запятая.
<em>Жив</em><em>О</em><em>писные места, труд</em><em>О</em><em>любивый ученик, бос</em><em>О</em><em>ногий мальчик, разн</em><em>О</em><em>цветная радуга, пеш</em><em>Е</em><em>ходная дорожка.</em>
Папа и дедушка по выходным играли в домино.
Человек был одет в домино. (маскарадный костюм)
Мама сшила дочке красивый наряд.
Солдат отправился в наряд по столовой.
Вечно ты ходишь с кислой миной!
На огромном картофельном поле были закопаны мины.
Воду из трюма откачивали помпой. (насосом)
В его рассказе была деланная помпа.(пышность)
Мой сын уже пять лет занимается боксом.
Больной лежит в шестом боксе. (палате)
На завтрак я приготовила овсянку с фруктами.
К кормушке прилетели овсянки.(птички)
В эту же зиму узнал я и очень горячо полюбил Писарева,который находился еще в университетском благородном <em />пансионе;впрочем,это было только за полгода перед выпуском <em />воспитанников.Он участвовал в наших спектаклях,хотя сценических способностей у <em />него было так же мало,как у Загоскина.Несмотря на <em />восемнадцатилетнюю молодость,блестящий ум Писарева был уже <em />серьезен и глубок.Вся пансионская молодежь <em />признавала его превосходство,и все,кто его знал,смотрели на <em />Писарева как на будущего славного писателя;его <em />проза и стихи превозносились не только товарищами и начальством <em />пансиона,но и всеми;театр,литература были его призванием,страстью,жизнью.С первого свиданья Писарев почувствовал искренность моего участия и <em />полюбил меня как брата;все время,свободное от классного ученья,он <em />проводил у меня в доме.