Трудные случаи написания слов:
В (БГ: уг<span>о́льник)уголк</span><span>е́ (БГ: с</span><span>и́дя) сид</span><span>е́ла (ПС: мышек) мышка,
Грызла (ПС: сладок) сладкую (ПС: коврижек) коврижку,
(БГ: п</span><span>и́ть) Запив</span><span>а́ла (оло/оро с о) молоком,
(БГ: </span><span>е́сть) Заед</span><span>а́ла
(БГ: кр</span><span>е́ндель; разделительный Ь) крендельк</span><span>о́м.
Взял я толстую (Ь обозначает мягкость предшествующего согласного) тетрадь,
Чтобы (Ь после шипящей 3 скл., ж.р.) мышь (БГ: словарное слово) нарисов</span><span>а́ть,
Но тотчас
она (БГ: б</span><span>е́г) сбеж</span><span>а́ла.
Где ты, мышка?
Не (БГ: в</span><span>и́д) вид</span><span>а́ть!
Подожду её (ПС: немножечко) немножко,
Не придёт -
примусь за кошку.
БГ - безударная гласная
ПС - парная согласная
</span>С<span>ловосочетания со словами, помеченными звездочкой:
залить МОЛОКОМ
красивая ТЕТРАДЬ
</span>Как нужно записать предложение, выделенное красным цветом?
Где ты, мышка?
Мышка - обращение, значит выделяется запятыми.
Вопросительное предложение - в конце ставится вопросительный знак.
ТЕКСТ СТИХА
<span>В уголке сидела мышка,
Грызла сладкую коврижку,
Запивала молоком,
Заедала
крендельком.
Взял я толстую тетрадь,
Чтобы мышь нарисовать,
Но тотчас
она сбежала.
Где ты, мышка?
Не видать!
Подожду её немножко,
Не придёт -
примусь за кошку.</span>
Нет названия картины.
Даю примерный текст сочинения по картине "За обедом".
Передо мной репродукция картины З.Е.Серебряковой "За обедом". На полотне изображены дети художницы, сидящие за обеденным столом.
Видно, что семья живёт в богатом доме: дети хорошо одеты, стол накрыт хорошо, с любовью и вниманием к каждому.
Мне понравилась эта картина, и от нее остались хорошие впечатления.
Подлежащие кто , сказуемое уважает ,не будут , уважать.так наверное
Несовершенный вид Ед. Число. 1 склонение 2 лицо
1) с-дел-а-ла/ вы-пис-а-л-а
2) за-прыг-а-л-и/ по-весел-е-л-и
3) с-прят-а-л/ с-мот-а-л
