1. тема текста-различия между совестью и честью
смысл- совестьи честь связаны друг с другом,как бы дополняют друг друга. невозможно жить без чести и совести.
проблематика- не каждый челорвек может защитить свою честь
2.Проблема совести.
Совесть не бывает ложной. Она бывает приглушенной или слишком преувеличенной. Но представления о совести бывают совершенно ложными, и эти ложные представления наносят колоссальный ущерб обществу. Совесть- то качество человека, которому надо научиться.
<span>Точность, уместность, Богатство выражения мысли, логичность, чистота - отсутствие лишних слов, Выразительность речи. ясность. </span>
<span>Глава "Тамань"
1. <span>Где происходили события, описываемые в главе «Тамань»?
</span><span> а) в Пятигорске;
б) в Тамани;
в) в Кисловодске. </span></span><span> 2. <span>Как охарактеризовал десятник квартиру, в которой суждено было поселиться Печорину?
</span><span> а)за неё очень дорого нужно было платить;
б) недобрые хозяева;
в) здесь «нечисто».</span></span><span> 3. <span>Сколько лет было слепому?
</span><span> а)13;
б)14;
в) 15.</span></span><span> <span>4. </span><span>Почему Печорин не уехал из Тамани на другой день?
</span><span>а) он решил осмотреть город;
б) он влюбился в ундину;
в) не было попутного судна.</span></span><span><span> 5. Рассказал ли Печорин ундине о том, что видел ночью на берегу моря?
</span><span>а) да;
б) нет.</span></span><span><span> 6. Куда пригласила ундина Печорина на свидание?
</span><span>а) в дом старухи;
б) на берег моря;
в) в трактир.</span></span><span><span> 7. Чем закончилось свидание Печорина и ундины?
</span><span>а) Печорин не пошёл на него;
б) ундина чуть не утопила Печорина;
в) ундина попросила Печорина ничего не говорить уряднику.</span></span><span><span> 8. Как звали возлюбленного ундины?
</span><span>а) Янко;
б) Иванко;
в) Левко.</span></span><span><span> 9. Чем занимался Янко?
</span><span>а) был рыбаком;
б) был торговцем;
в) был контрабандистом.</span></span><span><span> 10. Что на прощание получил от своих друзей слепой?
</span><span>а) монету;
б) шкатулку;
в) шашку с серебряной оправой.</span> </span>
<span><span> 11. Взяли ли «честные контрабандисты» слепого с собой?
</span><span>а) да;
б) нет.</span></span><span><span> 12. Как слепой отнёсся к этому?
</span><span>а) ругался;
б) равнодушно:
в) плакал.
<span>13. Куда исчезли шашка с серебряной оправой, шкатулка, дагестанский кинжал Печорина:
</span>а) он их подарил уряднику;
б) их украл слепой;
в) Печорин забыл их в гостинице.</span></span>
Я думаю причастия
т.к. например
проезжающий (что делающий?) ну т.е. вопросы одинаковые
<span>вернуться (откуда? из чего?) из школы
залез (куда? на что?) на дерево
положил (куда? во что?) в портфель
достал (откуда? из чего?) из шкафа
рисовал (чем?) карандашом
пришел (с кем?) с другом
помог (кому?) маме
посадила (перед чем?) перед домом
танцевали (где? вокруг чего?) вокруг ёлки
отъехал (откуда? от чего?) от станции
гуляли (где? по чему?) по лесу</span>