Пахать землю (В. п.), на соседнем огороде (П. п.), участвовать в уборке (П. п.) урожая (Р. п.), выезжает на комбайне П. п.), в серьёзной брошюре (П. п.), раздаваться в вышине (П. п.), соловьиную трель (В. п.), налево по туристской тропе (П. п.), продвигаться вперёд сквозь чащу (В. п.), жалеть ребёнка (В. п.), о неуклюжем косолапом медведе (П. п., трусливом зайце (П. п.) и ловкой обезьянке (П. п.), по щучьему веленью (Д. п.), наливные яблоки (И .п.) на ветке (П. п.), тяжёлые колосья (И. п.) пшеницы (Р. п.).
И.п. 1 скл. (а)
П.п. 2 скл. (е)
П.п. 2 скл. (у)
В.п. 1 скл. (ю)
Т.п. 3 скл. (ю)
Т.в. 1 скл. (ой)
Тв. 1 скл (ой)
След бывает разный.бывают следы медведя,зайца и т. д. . у всех следы разные это зависит от размера,и ботинке.следы бывают маленький у малышей большой у взрослых
1) Мастер ( подлежащее ) - это звание ( простое именное сказуемое ), а призвание ( подлежащее ) - это увлеченность ( простое именное сказуемое)
человека своим делом.
2) Кое-где начали сверкать ( составное сказуемое) огоньки ( подлежащее )
3) Мы ( подлежащее ) взошли ( сказуемое ) на холм, где открывался ( сказуемое ) прекрасный вид ( подлежащее ) на окрестностям.
4) После продолжительной болезни он ( подлежащее ) вновь начал петь ( составное сказуемое )
5)Ещё недавно дым ( подлежащее ) змеился ( сказуемое ) над трубой, хозяйка ( подлежащее ) пекла ( сказуемое ) хлеб.
Школьная ёлка.
Нам в школе сказали что у нас завтра ёлка.Мне эта новость очень понравилась,так как я очень люблю зиму! На следующий день когда мы пошли на ёлку там было очень красиво.Везде было украшено мешурами и снежинками.А на сцене была большая ёлка.Она была очень красивая!В школьной ёлке мы играли пели и танцевали.Там мне очень понравилась!Было очень интересно и весело!
Надеюсь что помогла! ☺
