Во второй половине матча мы отыграли проигранные очки.
Пока мы подымались в горы, ветер усилился.
Нам срочно было необходимо изыскать средства на поддержание школьного кружка.
Нам подыскали помещение для занятий.
Государству регулярно приходиться взыскивать пошлину с граждан.
Сценарий изменился - нам было нужно срочно что-то сымпровизировать.
Мне вдруг захотелось подыграть на дудочке уличным музыкантам.
Трансиндийский перелет был осуществлен успешно.
Орфограмма — правильное написание по соответствующему правилу или по традиции, избираемому из нескольких возможных. Однозначные является одной из основных единиц орфографии, обеспечивающих ее теоретическим и практическим изучения.
Различают буквенную и небуквенную орфограммы по признаку выбора из нескольких вариантов одной буквы или выбора из нескольких вариантов правильного написания слова — вместе, отдельно, через дефис, или выяснения места переноса слова из строки в строку.
В распознавании орфограммы говорящий должен ориентироваться на орфографическое правило, которым она объясняется (правила произношения и написания безударных 'е, и' и т. п.).
Количество орфограмм определяется количеством орфографических правил.
-эх, папа, скучно без дяди Федора, - сказала мама.
- И не говори,- ответил папа.
-Когда он был<span> хозяйство мы и хозяйством </span><span>заедали, и телевизором, и газетами вечерними . А теперь у нас столько времени </span>
<span>объявилось, что на двух Дядей Фёдоров хватило бы, - грустила мама.
А папа все время заглядывал в почту нет ли писем от дядя Федора.</span>
Ответ:
не кем заменить учителя ,пока тот на больничном.Феде не с кем поговорить.не чем нарисовать рисунок.не с чем пришёл в школу.неоткуда списать.он никуда не поедет.он зачем взял мой карандаш?тебе незачем телефон на уроке. надеюсь правильно :):):):):):):):):):):)
Объяснение:
Как то утром в семь утра прозвенел звонок родной. Пётр гордо встал с кровать наступив на таз с водой. И разлив воду отругала его мама. Дальше Пётр умывался чистил зубы. Зубы чистил он сметаной. Умывался чистил зубы он на кухне. Мама тут же завилась. Суп гребной он начал есть, и вроде всё нормально, но место соли в суп, он насыпал сахар. В школу он пошёл в пижаме и с несобранным портфелем. В школе одноклассники смеялись. Единственное было то что он был в пижаме и в тапочках, в кепке и кофте. По дороге домой он потерял портфель и кепку, а потом ещё и тапки. Мама в обморок упала у видев в чём он пришёл. Вот такой наш Пётр...
