<span><span>Междометия – это класс неизменяемых слов, служащих для нерасчлененного выражения чувств, ощущений, душевных состояний и других (часто непроизвольных) эмоциональных и эмоционально-волевых реакций на окружающую действительность: ах, ба, батюшки, брр, ну и ну, ого, ох, помилуйте, то-то, тьфу, ура, ух, фи, черт, айда, алле, ату, ау, брысь, караул, стоп, у-лю-лю, кис-кис, цып-цып-цып.Междометия характеризуют эмоциональную сферу языка, где они употребляются вне связи с другими словами и, конечно, не для связи последних. Междометия могут получать самостоятельное интонационное оформление.К сожалению, кроме вопроса о грамматическом статусе (и следовательно, определении) междометий, в изучении этого класса есть еще ряд нерешенных проблем. В первую очередь это определение границ класса и классификации междометий.В системе частей речи междометия занимают особое положение. Как слова, лишенные номинативного значения, они не относятся ни к одной из знаменательных частей речи. Вместе с тем междометия существенно отличаются и от слов служебных, так как их роль в синтаксической организации текста не аналогична роли частиц, союзов и – тем более – предлогов.Как выразительные языковые средства междометия нередко употребляются и за пределами собственно эмоциональной речевой сферы. Такое употребление влечет за собой значительное усложнение и расширение их семантических и синтаксических функций и ведет к их сближению со словами других лексико-грамматических классов.В «Гр. -80» отмечается, что «по ряду признаков к междометиям примыкают звукоподражания, представляющие собой условные преднамеренные воспроизведения звучаний, сопровождающих действия, производимые человеком, животным или предметом: кхе-кхе, уа-уа, ха-ха-ха, хи-хи, кря-кря, чик-чирик, тяв; бац, бум, трах, чмок, хлоп, хрусть» . Но тогда следует сразу же оговориться, чем являются для нас звукоподражательные слова – одной из неизученных групп междометия как части речи или особой, «полузнаменательной» (как и междометие) частью речи.</span><span><span> 2
Междометие<span> — </span>часть речи<span>, включающая </span>неизменяемые слова<span>, обычно морфологически нечленимые и выступающие в речи как односоставные </span>предложения<span>, служащие для выражения </span>эмоций<span> (радость, удивление, возмущение, раздражение, злость, боль, отвращение, недоумение и др.), ощущений, душевных состояний и других реакций, не называя их. Междометия тесно связаны со </span>звукоподражанием<span> и выступают как </span>слова<span>-сигналы, используемые для выражения требования, желания, побуждения к действию, а также для быстрого реагирования человека на различные события реальной действительности. Звукоподражание различным природным явлениям, животным и т. д. </span>
Аксинья молча подошла к окну,всмотрелась.Он увидел,как она прижала к груди руки и услышал сорвавшийся с губ её невнятный стон. Григорий знаком показал,чтобы она открыла окно,снял винтовку.Аксинья распахнула створки. Он стал на завалинку,голые руки Аксиньи схватили его шею. Они так дрожали и бились на его плечах,эти родные руки,что дрожь их передалась и Григорию.(М.А. Шолохов "Тихий Дон")
Роль человека как в живой природе, так и в современном социуме очень велика. Человек, возможно, иногда приносит природе некоторые неудобства, но в большей части, он помогает ей. Социум без людей - это не социум. Человек делает множество невероятных открытий и исследований для своей страны, а иногда, и для целого мира! Без людей наш мир был бы пуст и он бы не продвигался ни индустриально, ни экологически.
С чего начинается Родина? <span>С картинки в твоем букваре, </span> <span>С хороших и верных товарищей, </span> Живущих в соседнем дворе... С чего начинается Родина <span>М. Матусовский</span>
Конечно да, ведь мы сами-это родина. Каждый из нас. Еще Иисус сказал возлюби ближнего своего, а в нашем мире близкие живут вмести с нами на одной земле, мы с Вами например живем в прекрасном, великом государстве- Россия, которая когда-то была и СССР, а еще позже и Русью. Мы переживаем за судьбу страны, даже если кто-то говорит, что Родина для него не есть главное, то он не не прав, ведь воспитывая своих детей, он воспитывает и сынов отечества. Вот поэтому-то и важно помнить эти пословицы:"Раньше думай о Родине,а затем о себе "
